職業(yè)學(xué)校開設(shè)都眾多專業(yè),都是同學(xué)們未來可以選擇發(fā)展都方向,尤其一個好都專業(yè)能為同學(xué)們帶來都未來,是完全不同都走向,因此,同學(xué)們一定要慎重選擇合適自己都專業(yè)去學(xué)習(xí)。同學(xué)們先簡單參考一下平湖市職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校都專業(yè)情況吧。
平湖市職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校開設(shè)專業(yè)
專業(yè)名稱 | 學(xué)制 | 學(xué)歷層次 | 招生人數(shù) |
數(shù)控技術(shù)應(yīng)用 | 3 | 職業(yè)中專 | 85 |
電氣設(shè)備運(yùn)行與控制 | 3 | 職業(yè)中專 | 105 |
化學(xué)工藝 | 3 | 職業(yè)中專 | 117 |
分析檢驗技術(shù)(中高職一體化) | 5 | 大專 | 30 |
服裝設(shè)計與工藝(留日預(yù)科) | 3 | 職業(yè)中專 | 15 |
服裝設(shè)計與工藝 | 3 | 職業(yè)中專 | 60 |
服裝陳列與展示設(shè)計(中高職一體化) | 5 | 大專 | 15 |
物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)應(yīng)用 | 3 | 職業(yè)中專 | 105 |
數(shù)字媒體技術(shù)應(yīng)用(媒體藝術(shù)) | 3 | 職業(yè)中專 | 30 |
會計事務(wù)(中高職一體化) | 5 | 大專 | 35 |
會計事務(wù)(沖刺本科班) | 3 | 職業(yè)中專 | 30 |
會計事務(wù)(國內(nèi)高考或新西蘭留學(xué)預(yù)科) | 3 | 職業(yè)中專 | 35 |
計算機(jī)平面設(shè)計(沖刺本科班) | 3 | 職業(yè)中專 | 30 |
計算機(jī)平面設(shè)計(國內(nèi)高考或馬來西亞留學(xué)) | 3 | 職業(yè)中專 | 35 |
跨境電子商務(wù)(直播電商) | 3 | 職業(yè)中專 | 33 |
商務(wù)日語(留日預(yù)科) | 3 | 職業(yè)中專 | 30 |
商務(wù)日語(普職融通) | 3 | 職業(yè)中專(普通高中) | 60 |
航空服務(wù)(中高職一體化) | 5 | 大專 | 30 |
幼兒保育(學(xué)前教育)(中高職一體化) | 5 | 大專 | 32 |
幼兒保育(學(xué)前教育) | 3 | 職業(yè)中專 | 48 |
幼兒保育(衛(wèi)生護(hù)理) | 3 | 職業(yè)中專 | 40 |
平湖市職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校專業(yè)介紹——計算機(jī)技術(shù)應(yīng)用
本專業(yè)旨在培養(yǎng)具有計算機(jī)網(wǎng)頁制作、網(wǎng)絡(luò)管理、廣告設(shè)計等知識的專業(yè)人才;學(xué)生畢業(yè)后可以從事計算機(jī)及網(wǎng)絡(luò)的管理、維護(hù)、操作或營銷以及網(wǎng)頁設(shè)計制作、室內(nèi)外裝潢設(shè)計、工業(yè)產(chǎn)品外形等工作。
優(yōu)勢:擁有高檔配置計算機(jī)600余臺;連續(xù)7年奪得嘉興市計算機(jī)技能操作比賽團(tuán)體冠軍;高考成績突出,2009年上線率100%。
平湖市職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校專業(yè)介紹——財經(jīng)商貿(mào)
本專業(yè)旨在培養(yǎng)熟悉我國財經(jīng)政策和法律法規(guī),掌握會計、統(tǒng)計、審計、商業(yè)貿(mào)易的基本理論和方法,了解財政、稅務(wù)、金融的基本知識,具有從事具體行業(yè)會計、網(wǎng)絡(luò)營銷、電子商務(wù)的工作人員。
優(yōu)勢:是我校辦學(xué)歷史最為悠久的專業(yè),畢業(yè)生遍布本市企事業(yè)單位。在連續(xù)十五年的高考中,成績保持長盛不衰。財務(wù)管理、國際貿(mào)易專業(yè)自考助學(xué)成績優(yōu)良,基礎(chǔ)會計、國際貿(mào)易務(wù)實等多門課程一次性合格率達(dá)到100%。并與浙江樹人大學(xué)建立了合作關(guān)系,為學(xué)生開通了大專----本科的深造渠道。
每個專業(yè)都發(fā)展方向都不同,但所謂存在即合理,每一個專業(yè)既然都還在開設(shè),就代表有這方面都專業(yè)需求,同學(xué)們只需要在選擇好專業(yè)后,努力學(xué)習(xí)專業(yè)技能知識,未來都發(fā)展總會依靠自身都學(xué)習(xí)成果來獲得的。加油吧,同學(xué)們。