同學(xué)和家長們在找學(xué)校的時候通常會有很多不清楚的問題,那么通過學(xué)校的聯(lián)系方式是可以了解一些自己不清楚的問題的。學(xué)生沒有去過學(xué)校也是可以掌握學(xué)校的一手招生信息的,這樣可以節(jié)省學(xué)生的很多時間,并且聯(lián)系方式也是代表一個學(xué)校的正規(guī)性。
四川省資陽雁江區(qū)職業(yè)技術(shù)學(xué)校聯(lián)系電話:0000
四川省資陽雁江區(qū)職業(yè)技術(shù)學(xué)校簡介
四川省資陽市雁江區(qū)職業(yè)技術(shù)學(xué)校在位于城東新區(qū)希望大道中段征地119畝并投入建設(shè),總投資5200余萬元,建筑面積24545m2,于2011年4月建成投入使用,2011年7月,原臨江職中與原區(qū)職中合并,2012年5月,學(xué)校更名為“雁江區(qū)職業(yè)技術(shù)學(xué)校”。學(xué)校搬入新校區(qū)后,能容納學(xué)生2000人,教師辦公條件,學(xué)生學(xué)習(xí)、實訓(xùn)、生活條件等均得到改善。
學(xué)校以“技能立校、技能強校”開展教學(xué)工作,圍繞資陽企業(yè)需求,培養(yǎng)專業(yè)技術(shù)人才,針對南駿汽車產(chǎn)業(yè)發(fā)展需求,開設(shè)汽車制造與維修專業(yè),針對資陽中等城市發(fā)展需求,開設(shè)旅游服務(wù)與管理專業(yè);圍繞學(xué)生升學(xué)需求,開辦對口升學(xué)班;圍繞學(xué)生素質(zhì)提升需求,狠抓學(xué)生技能訓(xùn)練,注重常規(guī)管理和文明禮儀教育。
目前,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子團結(jié)一心,教師素質(zhì)高,師生思想穩(wěn)定、士氣高昂,教學(xué)秩序井然,日常管理規(guī)范。
四川省資陽雁江區(qū)職業(yè)技術(shù)學(xué)校拓展閱讀
學(xué)校先后被四川省扶貧辦確定為‘四川省貧困地區(qū)勞動力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)示范基地’,被四川省勞動社會保障廳確定為“四川省再就業(yè)培訓(xùn)基地”,在資陽市高中辦學(xué)水平綜合督導(dǎo)評估中,被評為“優(yōu)秀級學(xué)校”,被資陽市政府評為“全市職業(yè)教育先進單位”,多次被評為市、區(qū)級“文明單位”、“德育工作先進集體”、“安全工作先進集體”、“五·五普法先進單位”、“教育教學(xué)管理一等獎”,并連續(xù)5年被評為“綜合目標考核一等獎”;在四川省技能大賽中,王用康同學(xué)獲得電子專業(yè)二等獎,馬孝峰同學(xué)以全省最高分榮獲一等獎;在2009年全市學(xué)生技能大賽中,我校榮獲總分第一名;在2011資陽 “成都精沛·新華文軒杯”職業(yè)技能大賽中,建筑專業(yè)三項(建筑工程測量、CAD、算量)囊括所有獎項,電子電工、酒店管理分別獲得三等獎。
學(xué)校將把“建名校,創(chuàng)一流”,作為堅定不移的目標,致力于提高教育質(zhì)量,擴大辦學(xué)規(guī)模,提高辦學(xué)層次, 2013年爭創(chuàng)省級重點中等職業(yè)學(xué)校,2015年,在校生規(guī)模達5000人。
學(xué)校將進一步激發(fā)教職員工干事業(yè)、創(chuàng)一流的積極性,增強教職工的事業(yè)心、責(zé)任心和愛心,實現(xiàn)兩大突破即招生人數(shù)、教學(xué)質(zhì)量提高大突破,彰顯兩大特色即升學(xué)和就業(yè)兩大特色,將依托資陽地方企業(yè)平臺,強化專業(yè)建設(shè),凸現(xiàn)職教優(yōu)勢,為企業(yè)培養(yǎng)合格員工,走教學(xué)與企業(yè)需求相結(jié)合、教學(xué)與社會大市場需求相結(jié)合的發(fā)展模式,進一步深化“理實一體”的教學(xué)理念,形成以技能考核為抓手、校本課程為專業(yè)教學(xué)特色、課堂教學(xué)職場體驗化的新教學(xué)模式。
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