桐柏中等職業(yè)學(xué)校中層以上領(lǐng)導(dǎo)在繁忙的工作中抽出時間，走進課堂，認真聽課，并通過填寫《聽課記錄表》，對教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法、教學(xué)態(tài)度、教學(xué)效果等予以客觀評價。同時，利用課間或課后時間與學(xué)生和教師進行交流，聽取意見，反饋建議。行動迅速，效果明顯。

桐柏中等職業(yè)學(xué)校專業(yè)名單：現(xiàn)代農(nóng)業(yè)技術(shù)、畜禽生產(chǎn)與疾病防治、機電技術(shù)應(yīng)用、電子電器應(yīng)用與維修、計算機應(yīng)用、電子商務(wù)

桐柏中等職業(yè)學(xué)校現(xiàn)代農(nóng)業(yè)技術(shù)專業(yè)介紹

現(xiàn)代農(nóng)藝技術(shù)專業(yè)培養(yǎng)

具有科學(xué)的世界觀、正確的人生觀和愛國主義、集體主義、社會主義思想，具有良好的道德和行為規(guī)范，掌握農(nóng)作物生產(chǎn)技術(shù)、蔬菜生產(chǎn)技術(shù)、果樹生產(chǎn)技術(shù)、花卉生產(chǎn)技術(shù)專業(yè)所必需的基本理論、專業(yè)知識和職業(yè)技能，能夠承擔(dān)本地區(qū)農(nóng)作物生產(chǎn)、蔬菜生產(chǎn)、果樹生產(chǎn)、花卉生產(chǎn)、經(jīng)營管理、技術(shù)推廣和信息服務(wù)工作，具備解決本地種植業(yè)生產(chǎn)實際問題和種植技術(shù)推廣的能力。

現(xiàn)代農(nóng)藝技術(shù)知識技能

職業(yè)生涯規(guī)劃、職業(yè)道德、經(jīng)濟與政治、語文、數(shù)學(xué)、應(yīng)用文寫作、法律基礎(chǔ)知識與農(nóng)村政策法規(guī)，計算機應(yīng)用基礎(chǔ)、農(nóng)業(yè)基礎(chǔ)化學(xué)、體育、美術(shù)、植物生產(chǎn)與環(huán)境、植物病蟲草鼠害診斷與防治基礎(chǔ)、農(nóng)業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營管理。

桐柏中等職業(yè)學(xué)校簡介

桐柏縣中等職業(yè)學(xué)校是一所集職業(yè)教育與普高教育為一體的綜合性高級學(xué)校。學(xué)?，F(xiàn)為河南省省級重點中等職業(yè)學(xué)校、河南省示范性職業(yè)高級中學(xué)、河南省陽光工程培訓(xùn)中心、國家三級資質(zhì)安全培訓(xùn)機構(gòu)、南陽市校企合作聯(lián)盟單位。學(xué)校開設(shè)有機電機制、電子電器、旅游、動物科學(xué)、現(xiàn)代農(nóng)藝、學(xué)前教育、汽修、藝考、會計、普高等10個專業(yè)，在校生1200多人，共24個教學(xué)班。學(xué)校堅定不移地把握“一個中心”：以提升教育教學(xué)質(zhì)量為中心;盡心竭力地鞏固對口升學(xué)和就業(yè)培訓(xùn)“兩個支點”;卓有成效地加強“四項建設(shè)”：隊伍建設(shè)、文化建設(shè)、專業(yè)建設(shè)、作風(fēng)建設(shè)。經(jīng)過全體教職員工的不懈努力，學(xué)校呈現(xiàn)出千帆競發(fā)、萬木爭榮的良好局面，學(xué)校真正實現(xiàn)了“八大變化”：生源不斷增多;教師隊伍不斷壯大;管理水平再上新臺階;高招成績?nèi)〉眯峦黄?基礎(chǔ)設(shè)施不斷完善;專業(yè)設(shè)置合理多樣;文化底蘊更加厚重;辦學(xué)活力進一步彰顯。

桐柏縣中等職業(yè)學(xué)校位于桐柏縣城關(guān)鎮(zhèn)桐銀路131號，是一所公辦全日制省級重點中等職業(yè)學(xué)校;校園占地面積98005平方米，桐柏縣政府規(guī)劃230畝新校區(qū)已投入建設(shè)。 現(xiàn)開設(shè)有機電、電子、旅游、動物科學(xué)、現(xiàn)代農(nóng)藝、電子商務(wù)、汽修、藝考、計算機、普高等專業(yè)33個教學(xué)班，在校生2293人，有教職工138人，其中高級教師31人，一級教師33人。先后被評為“南陽市文明單位”，“南陽市職教攻堅先進單位”，“南陽市職業(yè)教育先進單位”、 “南陽市單位內(nèi)部保衛(wèi)先進集體”、“南陽市關(guān)心下一代工作先進集體” “桐柏縣目標(biāo)管理工作先進單位”、“南陽市創(chuàng)先爭優(yōu)先進基層黨組織”等榮譽稱號;現(xiàn)為河南省精準(zhǔn)脫貧技能培訓(xùn)基地、桐柏縣安全生產(chǎn)培訓(xùn)中心、清華大學(xué)遠程教學(xué)站、“南陽市校企合作聯(lián)盟”單位、“中華職教社桐柏分社”。 建有適應(yīng)各專業(yè)需求的16個校內(nèi)實訓(xùn)基地，11個校外實訓(xùn)基地, 實訓(xùn)設(shè)備體現(xiàn)專業(yè)的先進水平，滿足各專業(yè)人才培養(yǎng)的需要。

總結(jié)

多年來，學(xué)校始終堅持“為學(xué)生發(fā)展負責(zé)、辦人民滿意教育”的宗旨，秉承“立德樹人、培養(yǎng)能力”的理念，保證學(xué)生就業(yè)有技能，升學(xué)有基礎(chǔ)，把“誠信做人、用心做事、成就自己、報效社會”作為培養(yǎng)人才的目標(biāo)，讓每個學(xué)生都有人生出彩的機會。為社會輸送了大批優(yōu)秀人才，開創(chuàng)了桐柏縣中等職業(yè)學(xué)校平穩(wěn)有序發(fā)展的良好局面，為培養(yǎng)技能型人才和高素質(zhì)勞動者鋪就了一條希望之路。