桐柏縣中等職業(yè)學(xué)校是一所集職業(yè)教育與普高教育為一體的綜合性高級(jí)學(xué)校。學(xué)校現(xiàn)為河南省省級(jí)重點(diǎn)中等職業(yè)學(xué)校、河南省示范性職業(yè)高級(jí)中學(xué)、河南省陽(yáng)光工程培訓(xùn)中心、國(guó)家三級(jí)資質(zhì)安全培訓(xùn)機(jī)構(gòu)、南陽(yáng)市校企合作聯(lián)盟單位。
桐柏中等職業(yè)學(xué)校辦學(xué)規(guī)模
學(xué)校占地6萬(wàn)多平方米，現(xiàn)有教職工102人。學(xué)校開(kāi)設(shè)有機(jī)電機(jī)制、電子電器、旅游、動(dòng)物科學(xué)、現(xiàn)代農(nóng)藝、學(xué)前教育、汽修、藝考、會(huì)計(jì)、普高等10個(gè)專業(yè)，在校生1200多人，共24個(gè)教學(xué)班。
桐柏中等職業(yè)學(xué)校師資力量
學(xué)校堅(jiān)定不移地把握“一個(gè)中心”：以提升教育教學(xué)質(zhì)量為中心;盡心竭力地鞏固對(duì)口升學(xué)和就業(yè)培訓(xùn)“兩個(gè)支點(diǎn)”;卓有成效地加強(qiáng)“四項(xiàng)建設(shè)”：隊(duì)伍建設(shè)、文化建設(shè)、專業(yè)建設(shè)、作風(fēng)建設(shè)。經(jīng)過(guò)全體教職員工的不懈努力，學(xué)校呈現(xiàn)出千帆競(jìng)發(fā)、萬(wàn)木爭(zhēng)榮的良好局面，學(xué)校真正實(shí)現(xiàn)了“八大變化”：生源不斷增多;教師隊(duì)伍不斷壯大;管理水平再上新臺(tái)階;高招成績(jī)?nèi)〉眯峦黄?基礎(chǔ)設(shè)施不斷完善;專業(yè)設(shè)置合理多樣;文化底蘊(yùn)更加厚重;辦學(xué)活力進(jìn)一步彰顯。
桐柏中等職業(yè)學(xué)校班主任取得的優(yōu)異成績(jī)，離不開(kāi)學(xué)校的大力支持，離不開(kāi)她們的辛勤付出，更離不開(kāi)那些陪伴在班主任身邊的孩子們。
桐柏中等職業(yè)學(xué)校擁有眾多興趣愛(ài)好社團(tuán)，豐富學(xué)生的學(xué)習(xí)交流增加了課余生活的色彩，為我校的發(fā)展和進(jìn)步做出了一定的貢獻(xiàn)，讓更多
桐柏中等職業(yè)學(xué)校堅(jiān)定不移地把握一個(gè)中心：以提升教育教學(xué)質(zhì)量為中心;盡心竭力地鞏固對(duì)口升學(xué)和就業(yè)培訓(xùn)兩個(gè)支點(diǎn);卓有成效地加強(qiáng)
桐柏中等職業(yè)學(xué)校的戲曲進(jìn)校園活動(dòng)邁出了戲曲傳承的新步伐，掀開(kāi)了中華傳統(tǒng)文化傳承的新篇章，也是我校推進(jìn)精神文明建設(shè)、實(shí)施文
桐柏中等職業(yè)學(xué)校中層以上領(lǐng)導(dǎo)在繁忙的工作中抽出時(shí)間，走進(jìn)課堂，認(rèn)真聽(tīng)課，并通過(guò)填寫(xiě)《聽(tīng)課記錄表》，對(duì)教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法、
桐柏中等職業(yè)學(xué)校經(jīng)過(guò)全體教職員工的不懈努力，學(xué)校呈現(xiàn)出千帆競(jìng)發(fā)、萬(wàn)木爭(zhēng)榮的良好局面，學(xué)校真正實(shí)現(xiàn)了八大變化：生源不斷增多
桐柏中等職業(yè)學(xué)校的《領(lǐng)導(dǎo)班子聽(tīng)課制度》的實(shí)施，進(jìn)一步強(qiáng)化了教學(xué)工作的中心地位，進(jìn)一步完善了教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控體系，推動(dòng)了教學(xué)改
桐柏中等職業(yè)學(xué)校依據(jù)河南省教育廳辦公室《關(guān)于2018年第二批河南省中等職業(yè)學(xué)校教師企業(yè)實(shí)踐任務(wù)的通知》(教辦職成【2019】124號(hào)
桐柏中等職業(yè)學(xué)校知恥而后勇。通過(guò)這段時(shí)間的學(xué)習(xí)，同志們?nèi)媪私饬撕幽蠙C(jī)電職業(yè)學(xué)院具有先進(jìn)的辦學(xué)理念和人才培養(yǎng)模式。大家一
桐柏中等職業(yè)學(xué)校參培教師參觀了位于圖書(shū)館六樓的機(jī)器人培訓(xùn)基地，并且詳細(xì)講解了機(jī)器人的發(fā)展歷程、當(dāng)今現(xiàn)狀、今后的發(fā)展趨勢(shì)及
桐柏中等職業(yè)學(xué)校經(jīng)過(guò)前期的理論學(xué)習(xí)，周二上午經(jīng)過(guò)三個(gè)小時(shí)的行程，參培教師到達(dá)了龍翔電氣在周口淮陽(yáng)的變壓器生產(chǎn)基地。寬敞明
