幼師學校學什么比較好?每年有很多初中生和高中生在臨近畢業(yè)季的時候都會在網(wǎng)上問幼師學校學什么比較好,其實現(xiàn)在幼師學校開設的專業(yè)也是比較多,我們在選擇專業(yè)的時候一定要選擇一個以后畢業(yè)出來好就業(yè)的專業(yè),就業(yè)率高的專業(yè),幼師專業(yè)是有非常多的優(yōu)勢的,接下來就讓小編帶大家了解下幼師專業(yè)知識。
早期教育專業(yè)
培養(yǎng)目標: 培養(yǎng)掌握早期教育基本理論及其專業(yè)知識,具備較扎實的早教專業(yè)技能,能對0-3歲嬰幼兒家庭或親子園等早期教育機構提供全方位服務,并根據(jù)市場需求進行自主創(chuàng)業(yè),在幼兒園、早教機構、社區(qū)等相關領域從事早期教育、保育護理工作、家庭教育指導、早教管理的“素質高,知識全,實操優(yōu)”的全面和諧發(fā)展的技能型專門人才。
主要課程:0-3歲兒童營養(yǎng)與保健、0-3歲兒童心理發(fā)展與教育、兒歌與兒童故事表演、家庭教育概論、嬰兒行為觀察與評價、親子游戲、蒙氏教育理論與實踐、奧爾夫音樂教育理論與實踐、感覺統(tǒng)合訓練指導、早期教育環(huán)境創(chuàng)設。
體育教育專業(yè)
專業(yè)培養(yǎng)目標:培養(yǎng)熱愛兒童、熱愛學前教育事業(yè),能適應社會發(fā)展和學前教育改革需要的,德、智、體、美諸方面全面發(fā)展的,掌握學前體育教育基本理論、基礎知識和基本技能及體育專長的,能從事幼兒園營養(yǎng)保健、安全衛(wèi)生、游戲體操、體育教育工作的高素質專業(yè)化幼兒教師。
專業(yè)核心能力:掌握學校體育學、心理學、教育學的基礎知識,能夠運用相關知識解決教育中的實際問題。了解幼兒園體育教育和體育保健等活動的目標、內(nèi)容與實施途徑;掌握幼兒園教育活動規(guī)律,掌握幼兒園教育活動設計與組織方法。
專業(yè)核心課程與主要實踐環(huán)節(jié):專業(yè)核心課程:體育概論、運動解剖學、運動生理學、教育學、體育心理學、學校體育學、學校體育保健學、運動訓練學、幼兒體育游戲、體操、田徑、球類運動、少兒武術、幼兒健美操編排與訓練、幼兒園教育活動設計等。
幼師專業(yè)是學得非常多的,各個方面都是會涉及到的,雖然不是各個方面都精通但是都是會的,幼師專業(yè)畢業(yè)出來是面對小朋友們的,幼師的責任就是教會幼兒們更多的知識,讓他們有對知識的看法和理解,以上就是小編為大家整理的關于幼師專業(yè)的資料,希望對正在選擇學校的同學們有所幫助。