去軌道交通學(xué)校學(xué)什么專業(yè)好?每個專業(yè)都不一樣，軌道交通相關(guān)的專業(yè)有很多，只要你自己本身喜歡，感興趣，也適合這個專業(yè)，能在學(xué)校好好學(xué)習(xí)掌握好專業(yè)技能，都是非常好的選擇，現(xiàn)在很多同學(xué)選擇職業(yè)學(xué)校，都是成績不是很好，這一部分的同學(xué)可以選擇一門好的專業(yè)，不管是技術(shù)類還是服務(wù)管理類，都是很不錯的選擇。
鐵道車輛運用與檢修專業(yè)
培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)具有內(nèi)燃機車乘務(wù)員及檢修人員的技術(shù)操作能力，能夠在短時間內(nèi)勝任副司機或檢查工長工作，經(jīng)過一定時間的實踐承擔(dān)內(nèi)燃機車司機、機車調(diào)度員或檢修技術(shù)員工作。
課程設(shè)置：機車構(gòu)造、機車電傳動、交流調(diào)速技術(shù)、機車新技術(shù)分析、設(shè)備管理、機車運用與管理、機車故障處理、機車檢修、微機檢測技術(shù)。
軌道供電專業(yè)
本專業(yè)培養(yǎng)掌握各類軌道建設(shè)工程的人才，在運營管理能從事城市軌道交通運營管理生產(chǎn)、經(jīng)營與服務(wù)工作;在城市通信能從事軌道通信信號系統(tǒng)設(shè)備維護、檢修、管理、安裝、施工工作和通信信號設(shè)備一般維護管理和使用的工作;在鐵道工程從事鐵路施工企業(yè)的施工員、質(zhì)檢員、鐵路局工務(wù)部門及城市軌道交通企業(yè)線路工、橋隧工等崗位工作。
培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)電氣化鐵道供電設(shè)備施工、運行、維修、安裝和電力調(diào)度的中等專業(yè)技術(shù)人才。
就業(yè)方向：畢業(yè)生面向中鐵電氣化局、中鐵建筑總公司電氣化局、城市軌道交通、鐵路變電所等單位從事供電系統(tǒng)的施工、安裝、運行、維修和調(diào)試工作。
高速鐵路客運乘務(wù)專業(yè)
培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)面向高速鐵路客運乘務(wù)服務(wù)和管理一線崗位，培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，具有良好的政治素質(zhì)與道德修養(yǎng)，具備高速鐵路乘務(wù)服務(wù)與管理基本理論和專業(yè)知識，較高服務(wù)意識和服務(wù)能力，較強英語聽說交流和計算機應(yīng)用能力，良好形體素質(zhì)和社交禮儀技能，具有創(chuàng)新精神和可持續(xù)發(fā)展的高素質(zhì)技術(shù)技能型人才。
主要課程設(shè)置：鐵道概論、高鐵服務(wù)禮儀與技巧、鐵路客運班組管理、動車組列車乘務(wù)人員實務(wù)、基礎(chǔ)手語、醫(yī)護急救、服務(wù)心理學(xué)等。
職業(yè)面向：本專業(yè)畢業(yè)生能夠勝任鐵路列車員、列車值班員、列車長、客運員、客運值班員等崗位;城市軌道交通的站務(wù)員、值班站長等崗位;企事業(yè)單位的外事接待人員等崗位。
線路工程專業(yè)
本專業(yè)也叫線路工程測量專業(yè)，主要培養(yǎng)鐵路線路工程勘測與施工建設(shè)，鐵路工程監(jiān)理與質(zhì)檢，鐵路線路維護與管理等方面的專業(yè)技術(shù)人才。主要課程內(nèi)容包括《機械制圖》、《電工基礎(chǔ)》、《工程力學(xué)》、《高速鐵路接觸網(wǎng)技術(shù)》等。學(xué)生畢業(yè)從事鐵路線路、橋涵、隧道的施工建設(shè)、道路質(zhì)檢及維修養(yǎng)護工作，此專業(yè)適合我們的男同學(xué)
鐵路行業(yè)經(jīng)過多年的發(fā)展，運營管理體系已經(jīng)非常完善，鐵路學(xué)校也開始根據(jù)行業(yè)發(fā)展趨勢不斷的調(diào)整鐵路人才培養(yǎng)方向。目前，鐵路學(xué)校比較好的五大專業(yè)主要包括：高鐵乘務(wù)專業(yè)、動車車輛專業(yè)、軌道供電專業(yè)、通信信號專業(yè)、線路工程專業(yè)。不同的專業(yè)，工作性質(zhì)不同，就業(yè)方向也有差異。
隨著軌道交通行業(yè)的不斷發(fā)展，很多學(xué)校都有開設(shè)軌道交通專業(yè)，現(xiàn)在很多城市都在新建高鐵、地鐵，對于相關(guān)的專業(yè)的人才一直都是供應(yīng)不求的，需求量也在不斷增加，所以現(xiàn)在報讀軌道交通專業(yè)的同學(xué)是非常明智的，以后的就業(yè)前景都是十分廣闊的，現(xiàn)在很多軌道交通專業(yè)的畢業(yè)生，進入國家企業(yè)單位是有很多的。
