每個衛(wèi)校開設(shè)的專業(yè)都是不一樣的，那么專業(yè)不一樣以后的就業(yè)性質(zhì)也就不一樣，同學(xué)們在選擇讀衛(wèi)校的時候可能會考慮到學(xué)什么專業(yè)比較好，那么選擇專業(yè)可以從專業(yè)的就業(yè)前景和發(fā)展空間來選擇的，當(dāng)然有自己的興趣愛好，同學(xué)們首先要考慮清楚自己喜歡什么，然后在選擇，小編認為護理專業(yè)是非常不錯的，同學(xué)們可以考慮一下。
讀衛(wèi)校學(xué)什么比較好
衛(wèi)校主要就是同學(xué)們學(xué)習(xí)醫(yī)護行業(yè)的地方，是同學(xué)們實現(xiàn)醫(yī)護夢想的重要途徑，近年來我國的醫(yī)護行業(yè)在社會上是一個非?；馃岬膶I(yè)之一，受到了很多家長和學(xué)生的青睞和認可，所以很多學(xué)生畢業(yè)之后都會選擇報讀衛(wèi)校。
衛(wèi)校開設(shè)的專業(yè)有很多，不同的專業(yè)有著不同的學(xué)習(xí)方向，接下來同學(xué)們就是要對這些專業(yè)做進一步的詳細了解，而不是只自己對專業(yè)的大致印象就輕易做決定。衛(wèi)生學(xué)校里面的專業(yè)有很多比如：護理專業(yè)、助產(chǎn)專業(yè)、藥劑專業(yè)、醫(yī)學(xué)影像專業(yè)、醫(yī)學(xué)美容專業(yè)、口腔醫(yī)學(xué)專業(yè)等等。小編認為衛(wèi)生學(xué)校的護理專業(yè)和藥劑專業(yè)是非常有發(fā)展前景的。
護理專業(yè)
培養(yǎng)目標：主要學(xué)習(xí)相關(guān)的人文社會科學(xué)知識和醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)、預(yù)防保健的基本理論知識，受到護理學(xué)的基本理論、基本知識和臨床護理技能的基本訓(xùn)練，具有對服務(wù)對象實施整體護理及社區(qū)健康服務(wù)的基本能力。
課程設(shè)置：人體解剖學(xué)、生理學(xué)、生物化學(xué)、病原微生物及免疫學(xué)基礎(chǔ)、病理學(xué)、藥理學(xué)、預(yù)防醫(yī)學(xué)、護理倫理學(xué)、護理心理學(xué)、健康評估、基礎(chǔ)護理學(xué)、護 理管理學(xué)、內(nèi)科護理學(xué)、外科護理學(xué)、婦產(chǎn)科護理學(xué)、兒科護理學(xué)、五官科護理學(xué)、精神病護理學(xué)、傳染病護理學(xué)、皮膚病護理學(xué)、社區(qū)護理學(xué)、急救護理等20余 門課程。
就業(yè)去向：各級醫(yī)院。
藥劑專業(yè)
培養(yǎng)目標：貫徹執(zhí)行國家教育、衛(wèi)生工作方針，堅持以服務(wù)為宗旨、以就業(yè)為導(dǎo)向的原則，培養(yǎng)具有一定科學(xué)文化素養(yǎng)，德智體美全面發(fā)展，具有良好職業(yè)素質(zhì)、人際交往與溝通能力，熟練掌握藥劑專業(yè)技能，能在各級各類醫(yī)藥衛(wèi)生機構(gòu)和行業(yè)從事藥品生產(chǎn)、銷售、應(yīng)用和藥學(xué)服務(wù)等工作，具有職業(yè)生涯發(fā)展基礎(chǔ)的技能型、服務(wù)型的高素質(zhì)勞動者。
課程設(shè)置：人體解剖生理學(xué)基礎(chǔ)、微生物學(xué)基礎(chǔ)、藥用基礎(chǔ)化學(xué)、生物化學(xué)、分析化學(xué)、生藥、藥理、藥物化學(xué)、藥劑、制劑工藝、藥品生物鑒定技術(shù)、醫(yī)藥商品營銷、藥事管理。調(diào)劑及制劑基本技術(shù)實習(xí)、制劑質(zhì)量檢驗技術(shù)實習(xí)、藥物常用劑型制劑操作實習(xí)、制劑設(shè)備實習(xí)、中成藥劑實習(xí)、各類藥品管理實習(xí)、營銷實習(xí)、畢業(yè)綜合實習(xí)。
就業(yè)去向：各級醫(yī)院。
隨著我國經(jīng)濟的發(fā)展，與現(xiàn)在人們對于自己是身體健康越來越重視，這都極大的促進了我國醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)的發(fā)展，醫(yī)療機構(gòu)的增加，對于專業(yè)的護理人才的需要也就不斷增加，這對于護理專業(yè)的同學(xué)來說其就業(yè)前景是非常好的，而護理專業(yè)技術(shù)性強，工作時間越長，工資待遇和工作層次也就越高，所以說付出和收獲是成正比的。
