衛(wèi)校主要是學(xué)習(xí)醫(yī)學(xué)相關(guān)的專業(yè)的，其中護(hù)理專業(yè)是最為熱門的，那么畢業(yè)之后就是醫(yī)院里面的護(hù)士，而護(hù)士人才也是醫(yī)院里面非常受重視和必不可少的崗位，所以就業(yè)前景都是非常的不錯(cuò)的，同學(xué)們還可以根據(jù)自己的興趣愛好來選擇專業(yè)。
護(hù)理專業(yè)
培養(yǎng)目標(biāo)：掌握基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、護(hù)理醫(yī)學(xué)的基本理論知識(shí)和技能，了解衛(wèi)生免疫保健和病房管理知識(shí)，有較好的人際溝通能力和協(xié)作能力;具有對常見病，多發(fā)病以及危重病癥的觀察和應(yīng)急處理能力的護(hù)理人才。
主干學(xué)科：基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)、護(hù)理醫(yī)學(xué)。
主要課程：德育、語文、數(shù)學(xué)、英語、計(jì)算機(jī)、美育、醫(yī)用化學(xué)、藥理學(xué)基礎(chǔ)一、護(hù)理概論、臨床護(hù)理學(xué)(含內(nèi)科學(xué)、外科學(xué)、婦產(chǎn)科學(xué)、兒科學(xué)、傳染學(xué))、病理學(xué)、護(hù)理技術(shù)、社區(qū)保健學(xué)、中醫(yī)基本常識(shí)、健康教育。
就業(yè)去向：各級醫(yī)院。
助產(chǎn)護(hù)理專業(yè)
培養(yǎng)目標(biāo)：掌握基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、護(hù)理醫(yī)學(xué)、婦幼醫(yī)學(xué)、婦幼保健及遺傳與優(yōu)生等方面的基本理論知識(shí)與技能，了解產(chǎn)婦及嬰幼兒的衛(wèi)生免疫及保健常識(shí)，熟悉病房管理知識(shí)。培養(yǎng)具有較好的人際溝通及愛心奉獻(xiàn)精神，同時(shí)具有對孕產(chǎn)婦及嬰幼兒各種病癥的觀察和應(yīng)急處理能力的護(hù)理人才。
主干學(xué)科：基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)、護(hù)理醫(yī)學(xué)、婦幼保健。
主要課程：德育、語文、數(shù)學(xué)、英語、計(jì)算機(jī)、美育、醫(yī)用化學(xué)、藥理學(xué)基礎(chǔ)、護(hù)理概論、臨床護(hù)理學(xué)(含內(nèi)科學(xué)、外科學(xué)、婦產(chǎn)科學(xué)、兒科學(xué)、傳染學(xué))病理學(xué)、護(hù)理技術(shù)、遺傳與優(yōu)生、婦幼保健、中醫(yī)基本常識(shí)、健康教育。
就業(yè)去向：各大醫(yī)院。
藥劑專業(yè)
培養(yǎng)目標(biāo)：熟悉相關(guān)的醫(yī)學(xué)和藥學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)，掌握常用的制劑設(shè)備的操作技術(shù)，學(xué)會(huì)藥物分析的基本操作技能，能獨(dú)立合成反應(yīng)的基本知識(shí)和技能，了解常用的制藥設(shè)備的特點(diǎn)，及使用方法，熟悉藥事管理知識(shí)，協(xié)作精神和人際交往能力，具有了解國內(nèi)各類藥品的市場信息的初步能力。
主干學(xué)科：藥物化學(xué)、藥理學(xué)、藥品經(jīng)營及藥事管理。
主要課程：德育、語文、數(shù)學(xué)、英語、計(jì)算機(jī)、無機(jī)化學(xué)、有機(jī)化學(xué)、解剖生理學(xué)基礎(chǔ)、生物化學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)概要、天然藥物化學(xué)、藥物化學(xué)、天然藥物學(xué)基礎(chǔ)、藥理學(xué)、藥物分析化學(xué)、藥劑學(xué)基礎(chǔ)、藥品經(jīng)營學(xué)、市場營銷學(xué)、衛(wèi)生政策與法規(guī)等。
就業(yè)去向：各級醫(yī)院、各大型制藥廠、各大醫(yī)藥公司等。
選擇衛(wèi)校的專業(yè)主要就是學(xué)習(xí)一些理論知識(shí)和實(shí)際操作，醫(yī)護(hù)人員畢業(yè)出來是服務(wù)于社會(huì)，而且實(shí)踐性也是非常的強(qiáng)的，隨著國家和這個(gè)社會(huì)的發(fā)展，對于護(hù)理人才都是非常缺少的，需要大量的人才來更好的服務(wù)大家，這個(gè)職業(yè)也是非常的受人們尊敬的，同時(shí)還有著“白衣天使”的稱號(hào)，不管到哪里去工作公立醫(yī)院或者去私立的醫(yī)院都是非常的吃香的。
