現在已經到了高中以及職業(yè)學校的招生報名季節(jié)了，對于成績不好的同學，到鐵路學校學什么專業(yè)比較好，這是很多考慮鐵路專業(yè)的家長都會有的一個疑問。專業(yè)的選擇是每一位同學以及家長都很重視的問題，但是不可否認的是專業(yè)的選擇也就是為了在學生畢業(yè)之后能有一個好的就業(yè)平臺和發(fā)展機會，我們的機會需要靠我們的實力去把握。

鐵道交通運營管理

主干課程：鐵道交通概論、鐵道交通運營心理學、鐵道公共交通管理、鐵道交通電工技術及應用、鐵道交通應急處理、鐵道交通車輛結構、鐵道交通票務管理、鐵道交通信號與通信系統(tǒng)、鐵道交通牽引供電、鐵道交通行車組織、運輸市場營銷學、客運組織實訓、運輸設備實訓、行車組織實訓、站務管理實訓、頂崗實習等。

就業(yè)方向：畢業(yè)生主要面向國家鐵路系統(tǒng)、城市軌道交通系統(tǒng)內各企業(yè)的旅客運輸生產管理服務部門。從事鐵路列車、各種地面及地下軌道交通的運營管理和服務工作。適合的工作崗位有列車乘務工作崗位，車站站務工作崗位，城軌站務崗位，鐵路局或集團公司的運輸、相關運營管理及技術崗位，各層次鐵路車站各運輸工種及其它鐵路相關行業(yè)的運營、管理、服務等崗位，各種地面及下軌道交通的運營管理和服務崗位等。

機電一體化專業(yè)

培養(yǎng)目標：機電一體化技術專業(yè)是培養(yǎng)以機械學和電子學為基礎，熟悉現代機械制造的基本理論、技術和裝備，具有機電一體化產品和技術的運用和開發(fā)能力的高等技術應用性專門人才。

課程開設：主要開設《電機及其應用》、《工廠電氣控制設備及其應用》、《單片機控制技術應用》、《傳感器技術應用》、《電力電子與電機調速技術應用》等核心課程。電工電子技能訓練、工廠電氣控制實訓、PLC(即可編程邏輯控制器)應用技能實訓、電氣設備運行與維護實訓等實踐環(huán)節(jié)?？既趧雍蜕鐣Ｕ喜款C發(fā)維修電工職業(yè)資格證書及國家制造業(yè)信息化培訓中心“AUTO CAD高級繪圖師”證書。一般中職學校對于此專業(yè)所開設的課程有：電工基礎，電力拖動控制線路與技能訓練，鉗工工藝與技能訓練，車工工藝與技能訓練，數控加工基礎，可編程序控制器PLC及其應用，電子裝接，公差配合與技術測量，金屬材料與熱處理，機械基礎，機械制圖，機械制造工藝基礎，電工電子技術基礎，機電一體化技術等等。

鐵道通信信號專業(yè)

主干課程：電工與電子技術、鐵路信號基礎、鐵路信號測量、車站信號設備維護、區(qū)間信號設備維護、車站計算機聯鎖、鐵路信號電源、鐵路信號識圖與施工、鐵路專用通信、信號基礎實訓、信號測量實訓、鐵路車站自動控制系統(tǒng)維護實訓、信號專業(yè)綜合實訓、信號設備故障分析及處理、駝峰信號自動控制、鐵道信號的設計與施工、畢業(yè)設計等。

就業(yè)方向：畢業(yè)生主要面向鐵路、城市軌道交通信號運營企業(yè)、信號施工單位、信號設備生產廠、工程公司等企事業(yè)單位，在生產、建設、管理、服務第一線，從事鐵路信號設備的維護管理，高速鐵路信號控制系統(tǒng)的設備檢修、管理，信號設備生產廠的技術崗位等工作。

培養(yǎng)能力、素質方面：本專業(yè)培養(yǎng)具有從事鐵道信號工作的基本業(yè)務能力和基本技能，能應用本專業(yè)的知識和技術分析和解決實際問題，具有一定的信息收集與處理能力、知識更新能力、語 言交流表達能力、計算機應用能力和組織管理能力，并具有對基層技術工作進行技術指導的能力，具有一定的創(chuàng)新精神和較強的實際動手能力，適應科技進步和社會發(fā)展的需要。

培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)與我國社會主義現代化建設要求相適應，德、智、體、美等方面全面發(fā)展，掌握必需的文化科學知識和鐵道信號專業(yè)知識，在生產、服務、技術和管理部門具有從事信號設備運行維護、施工安裝和一般設計能力的高級技術應用型人才。

鐵路學校現在開設有很多的，專業(yè)建設也是越來越完善，很多職業(yè)學校也有相關的專業(yè)。這也證明了鐵路行業(yè)是一個朝陽行業(yè)，鐵路行業(yè)是一個穩(wěn)定發(fā)展前景良好的行業(yè)?，F在國家也是在推動鐵路等基礎建設事業(yè)的發(fā)展，交通是國家發(fā)展必不可少的，鐵路專業(yè)也值得大家選擇，畢竟我們中專畢業(yè)，不掌握一門技術的話，很難找到工作。