一個學(xué)校的所處地點也能體現(xiàn)出很多事物。倘若處在發(fā)達地區(qū)，那它的自然資源和基礎(chǔ)設(shè)施肯定是不會低的，每名學(xué)生享有的教育資源也相應(yīng)的有所提高，這點自然會是學(xué)校的一個加分項。然而也不能以偏概全，還是要具體情況具體分析。
通許中等職業(yè)學(xué)校地址：通許縣解放路北段
通許中等職業(yè)學(xué)校地圖：http://map.baidu.com/
通許中等職業(yè)學(xué)校社會效益
由于堅持了正確的教育思想和不斷對職業(yè)教育的改革、探索、創(chuàng)新，使我校的辦學(xué)獲得了良好的社會效益。從就業(yè)狀況看：辦學(xué)以來我校為通許縣經(jīng)濟的發(fā)展培養(yǎng)了5000多人農(nóng)村致富帶頭人，畢業(yè)生回鄉(xiāng)自辦獸醫(yī)站點247個，百萬元以上57個，幾十萬元以上108個，“農(nóng)業(yè)科技服務(wù)部”163個。我們根據(jù)形勢的發(fā)展，近幾年還向北京、廣州、深圳等地輸送了一批批技術(shù)人才并與當(dāng)?shù)仄髽I(yè)簽訂長期用人協(xié)議。隨著學(xué)校社會影響力的日漸擴大，眾多企事業(yè)單位都慕名前來招工，學(xué)生的就業(yè)安置路子越走越寬。
編者總結(jié)
一個學(xué)校的地址也能反映出不少信息，如果一個學(xué)校的位置處在城區(qū)，那么它不論是交通還是交流都很方便，得到的發(fā)展機會也相對較多。所以大家在考慮填報志愿的時候，學(xué)校的地理位置也可納入考慮范圍。
