在中考成績出來之后，同學們就能夠通過參照理想院校往年的招生錄取分數(shù)線的數(shù)據(jù)作為參考，看自己是否有希望被學校所錄取，相信同學們都能夠選擇到心儀的學校。那么，接下來小編就為大家介紹一下贛州育才職業(yè)中等專業(yè)學校的招生錄取分數(shù)線，以供大家了解。

贛州市2024年高中階段學校錄取最低控制分數(shù)線

根據(jù)《關于印發(fā)<贛州市2024年高中階段學?？荚囌猩ぷ饕?guī)定>的通知》(贛市教教考字〔2024〕5號)和2024年全市高中階段學校招生計劃、初中學考(中考)成績及生源分布情況，經(jīng)研究，決定2024年全市普通高中(含民辦高中)錄取最低控制分數(shù)線為400分，各縣(市、區(qū))根據(jù)當?shù)厣辞闆r在此控制線上劃定本地普通高中錄取最低控制線;職業(yè)高中中高職長學制對接計劃錄取最低控制分數(shù)線為230分。

贛州育才職業(yè)中等專業(yè)學校歷史沿革

贛州市育才職業(yè)中等專業(yè)學校，始創(chuàng)于1988年。

2003年6月，被江西省勞動和社會保障廳批準設立為“江西贛州育才技工學校”。

2009年，被贛州市教育局批準為“贛州市育才職業(yè)中等專業(yè)學校”。

贛州育才職業(yè)中等專業(yè)學校辦學方針

院(校)注重對學生進行綜合素質(zhì)的全面塑造。歷年來我院以“管理嚴格、教學嚴謹、校園文化底蘊厚積，實踐證明學院在全面推進素質(zhì)教育和現(xiàn)代技術教育中的做法是成功的。

院(校)現(xiàn)有在籍學生3000多人，在職教職工200多人，其中專業(yè)工程師、教授、技師、高級教師，尤其是“雙師型”教師占教師隊伍較大比例，我院建有應用技術研究所和工程技術研究所，讓青年技術人才在學科中脫穎而出，并為他們設立獨立工作室，為學院專業(yè)建設和發(fā)展創(chuàng)造了技術與人力資源條件。

我院因人施教，特別注重創(chuàng)新精神和創(chuàng)造能力的培養(yǎng)，一直以來致力于深化教學改革，針對學生的實際文化水平大膽改革，以“實用、有用、夠用”為基本原則，調(diào)整教學結構，刪除一些深奧的課程內(nèi)容，并輔助運用操作手段，讓學生在通俗易懂中接受技能，掌握技能，應用技能。

院(校)視安置學生就業(yè)為辦學生命，就業(yè)網(wǎng)點遍布上海、蘇州、惠州、廣州、深圳、東莞等地，近20年來培訓和培養(yǎng)了近3萬名各種專業(yè)技術人才。我院畢業(yè)生敬業(yè)精神好、綜合素質(zhì)高、動手能力強、上崗適應快，就業(yè)率始終保持在98%以上，平均就業(yè)滿意率也達80%以上，深受社會各界好評。

贛州育才職業(yè)中等專業(yè)學校建于改革開放之初，發(fā)展于改革開放之中，見證了“計劃經(jīng)濟向市場經(jīng)濟”的過渡。在近20年的發(fā)展過程中，院(校)經(jīng)創(chuàng)業(yè)者們勵精圖治，取得了令人矚目的成就。