濮陽(yáng)第二職業(yè)中等專(zhuān)業(yè)學(xué)校所有建筑物不存在危墻,危房等安全隱患。每座教學(xué)樓兩側(cè)樓梯均設(shè)有上下樓安全提示,學(xué)校東側(cè)消防池邊設(shè)有禁止靠近等警告鐵牌。3月7日當(dāng)天,我校又新購(gòu)進(jìn)五千余元的消防器材,教學(xué)樓、教師宿舍和食堂消防設(shè)施(滅火器)安放到位,并由專(zhuān)人負(fù)責(zé),對(duì)消防器材進(jìn)行定期檢查,防止安全事故的發(fā)生。
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濮陽(yáng)第二職業(yè)中等專(zhuān)業(yè)學(xué)校簡(jiǎn)介
河南省濮陽(yáng)第二職業(yè)中等專(zhuān)業(yè)學(xué)校成立于2004年,是經(jīng)河南省教育廳批準(zhǔn)創(chuàng)立的一所中等職業(yè)學(xué)校。學(xué)校位于濮北新區(qū),交通便利,環(huán)境優(yōu)美??偼顿Y4680萬(wàn)元,建筑面積3萬(wàn)平方米,可容納3000人學(xué)習(xí)生活,是理想的修身習(xí)藝之地?,F(xiàn)設(shè)有幼兒教育、計(jì)算機(jī)(電子商務(wù)方向)、裝潢與廣告設(shè)計(jì)、旅游與酒店管理、會(huì)計(jì)、中餐烹飪、中西面點(diǎn)、汽車(chē)維修與銷(xiāo)售八個(gè)專(zhuān)業(yè)。
近年來(lái),濮陽(yáng)第二職業(yè)中專(zhuān)由于辦學(xué)成效顯著,先后被上級(jí)命名為“河南省重點(diǎn)中等職業(yè)學(xué)校”, “河南省特色學(xué)校”, “河南省2015、2016全民技能振興工程項(xiàng)目實(shí)施學(xué)校”。項(xiàng)目獎(jiǎng)勵(lì)資金累計(jì)達(dá)1200萬(wàn)元,2017年新生將享受普通中專(zhuān)類(lèi)學(xué)生待遇,國(guó)家免學(xué)費(fèi)補(bǔ)助標(biāo)準(zhǔn)高,畢業(yè)時(shí)教育廳發(fā)派遣證,享有干部身份。目前學(xué)校在教學(xué)設(shè)施和師資配備上達(dá)到了同類(lèi)學(xué)校中先進(jìn)水平。先后建立了高標(biāo)準(zhǔn)的汽修實(shí)訓(xùn)基地、中餐烹飪實(shí)訓(xùn)基地、學(xué)前教育實(shí)訓(xùn)基地、計(jì)算機(jī)電子商務(wù)實(shí)訓(xùn)平臺(tái)、旅游酒店管理實(shí)訓(xùn)室等,極大地提高了實(shí)踐教學(xué)水平,增強(qiáng)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和動(dòng)手操作能力。
歷屆畢業(yè)生中已有258人獨(dú)立創(chuàng)業(yè),662人走向管理崗位,1066人成為了所在單位骨干。近年來(lái)用人單位紛紛到我校參觀考察,簽訂就業(yè)協(xié)議,畢業(yè)生供不應(yīng)求,學(xué)生就業(yè)率達(dá)100%。學(xué)生畢業(yè)后還可升入大專(zhuān)院校繼續(xù)深造,往年參加普通高校“對(duì)口單招”的錄取率達(dá)98%以上,今年升入大學(xué)的畢業(yè)生125人,名列省內(nèi)同類(lèi)學(xué)校前列。學(xué)生升學(xué)有望、就業(yè)有路,深得學(xué)生、家長(zhǎng)、社會(huì)的一致認(rèn)可。
放眼未來(lái),濮陽(yáng)第二職業(yè)中專(zhuān)將借著國(guó)家大力發(fā)展職業(yè)教育的政策東風(fēng),乘風(fēng)破浪,爭(zhēng)創(chuàng)一流的教學(xué)業(yè)績(jī)、一流的管理水平、一流的教育質(zhì)量,使這顆鑲嵌在豫北大地上的職教明珠做出推動(dòng)性的貢獻(xiàn)!
總結(jié)
學(xué)校秉承“尊重科學(xué)、遵循規(guī)律;嚴(yán)格治校、嚴(yán)謹(jǐn)治教;教管并重、教學(xué)相長(zhǎng)”的管理理念,實(shí)行專(zhuān)家治校方略。校長(zhǎng)王建民有著多年教育教學(xué)管理經(jīng)驗(yàn),曾把其任職校長(zhǎng)的多所學(xué)校打造成了本市知名學(xué)校。在王建民校長(zhǎng)的帶領(lǐng)下,我校采取封閉式軍事化管理的模式。對(duì)學(xué)生進(jìn)行嚴(yán)格的軍事訓(xùn)練及日常管理。在開(kāi)展專(zhuān)業(yè)技能課程學(xué)習(xí)的同時(shí),注重培養(yǎng)學(xué)生軍人一樣的氣質(zhì)與風(fēng)度,聽(tīng)從指揮、令行禁止,使學(xué)生具有“嚴(yán)明的紀(jì)律、嚴(yán)整的軍容、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)風(fēng)、嚴(yán)密的思維”和團(tuán)隊(duì)協(xié)作意識(shí),更加適應(yīng)社會(huì)和企業(yè)的用人需求。