西安現(xiàn)代電子職業(yè)學(xué)校怎么樣、好不好?
學(xué)校位于古城西安南郊大學(xué)城，這里高校聚集、文化氣息濃厚。園林式校園環(huán)境優(yōu)美、教學(xué)設(shè)施先進?，F(xiàn)代化園林式校園，秦嶺香積秀，潏滈縈繞流。走進校園，花開四季，綠樹成蔭?，F(xiàn)代化的教學(xué)設(shè)施融合園林式校園，學(xué)校環(huán)境優(yōu)美空氣清新。
學(xué)校被評為陜西省平安校園、陜西省園林綠化先進單位、西安市就業(yè)先進單位、西安市職業(yè)技能開發(fā)工作先進集體、陜西省特種作業(yè)人員安全技術(shù)培訓(xùn)單位，在省內(nèi)外享有較高的知名度。
學(xué)校依托教育集團本科教學(xué)資源，擁有得天獨厚的教育優(yōu)勢，以雄厚的師資，科學(xué)的管理為依托，搭建了從基礎(chǔ)教育到高等教育，升學(xué)與就業(yè)相結(jié)合的教育立交橋。
西安現(xiàn)代電子職業(yè)學(xué)校拓展閱讀
西安現(xiàn)代電子職業(yè)學(xué)校是在原西安渭濱無線電技術(shù)學(xué)校與西安醫(yī)學(xué)職業(yè)學(xué)校(均成立于1984年)的基礎(chǔ)上，于2000年經(jīng)教育主管部門批準(zhǔn)合并更名的一所全日制中等職業(yè)學(xué)校。學(xué)校秉承“博學(xué)弘毅 篤行慎思”的校訓(xùn)，注重學(xué)生“成長力”和“競爭力”的習(xí)慣養(yǎng)成培養(yǎng)模式，堅持多元化的人才培養(yǎng)觀，構(gòu)建普職教育一體化。
學(xué)校位于古都西安南郊大學(xué)城，這里高校林立，文化氣息濃厚。學(xué)校環(huán)境優(yōu)美，教學(xué)設(shè)施先進，辦學(xué)條件優(yōu)良，基本設(shè)施完備。擁有多個標(biāo)準(zhǔn)多媒體教室、計算機室、“共建共享”實訓(xùn)實驗室;配有閱覽室、塑膠跑道、籃球場、羽毛球場、體能檢測室等多項文體設(shè)施，是學(xué)生學(xué)習(xí)求知和陶冶情操的理想場所。
學(xué)?，F(xiàn)有教職員工200余人，全日制在校生1400余人。學(xué)?，F(xiàn)設(shè)有職業(yè)教育部、藝術(shù)升學(xué)部、雙語升學(xué)部三個二級教學(xué)部，滿足學(xué)生升學(xué)和就業(yè)的雙重需求，開辟初中畢業(yè)生長遠(yuǎn)發(fā)展新途徑。
小編總結(jié)
在孩子不懂得人生需要努力的年齡，不逼孩子學(xué)不喜歡的東西，看上去是對孩子的尊重，可實際上這只是在放任孩子。其實沒有哪個孩子，不需要父母督促，就能發(fā)自內(nèi)心的喜歡學(xué)習(xí)、主動學(xué)習(xí)，就算是有，也堅持不了很長時間，沒有父母的嚴(yán)厲管束、軟硬兼施，就沒有孩子的堅韌的品性，更難有成績可言。
