馬上臨近中考了，同學(xué)們畢業(yè)之后都需要再尋找新的學(xué)校進(jìn)行學(xué)習(xí)，所以最近很多家長(zhǎng)們都在提前開(kāi)始給孩子找學(xué)校了。大家在了解學(xué)校的時(shí)候，一定要了解清楚學(xué)校的各方面情況，還要知道網(wǎng)上的信息不一定全部都是真實(shí)的。如果大家對(duì)某所學(xué)校很感興趣，最好是去學(xué)校里面實(shí)地考察看看。
成都市恒輝技工學(xué)校地址：四川成都簡(jiǎn)陽(yáng)建設(shè)西路9號(hào)
成都市恒輝技工學(xué)校獎(jiǎng)助學(xué)金
1、免除學(xué)費(fèi)
根據(jù)國(guó)家中職教育免學(xué)費(fèi)全覆蓋政策，學(xué)校新招錄的三年制，一年制學(xué)生學(xué)費(fèi)將全部免除，“3+2” 學(xué)生的前三年學(xué)費(fèi)全部免除。
2、國(guó)家助學(xué)金
集中連片特殊困難地區(qū)和國(guó)家級(jí)扶貧開(kāi)發(fā)區(qū)重點(diǎn)縣的學(xué)生，按照國(guó)家政策兩年可享受4000元的國(guó)家助學(xué)金，新招錄學(xué)生中其他 15%的學(xué)生，擇優(yōu)享受每生每年2000元國(guó)家助學(xué)金。
3、雨露計(jì)劃
建檔立卡的貧困生，可向當(dāng)?shù)乜h扶貧辦申請(qǐng)享受雨露計(jì)劃，學(xué)校提供幫助。
成都市恒輝技工學(xué)校簡(jiǎn)介
成都市恒輝技工學(xué)校是一所辦學(xué)條件很好且擁有辦學(xué)歷史40年的民辦職業(yè)學(xué)校。學(xué)校自開(kāi)辦以來(lái)一直以學(xué)生的發(fā)展謀出路，歷年來(lái)學(xué)校的畢生的就業(yè)率和升學(xué)率都是很高的。學(xué)校在整個(gè)簡(jiǎn)陽(yáng)市都擁有一定的辦學(xué)口碑和聲譽(yù)，學(xué)校用獨(dú)特的教學(xué)方式為社會(huì)培養(yǎng)了大批專業(yè)技能人才，為簡(jiǎn)陽(yáng)的發(fā)展作出了不可磨滅的貢獻(xiàn)，并且先后獲得了國(guó)家級(jí)、省級(jí)、市級(jí)的多個(gè)榮譽(yù)，讓在校的老師學(xué)生引以為傲。學(xué)校擁有一大批經(jīng)驗(yàn)豐富的師資團(tuán)隊(duì)，不僅可以交給學(xué)生知識(shí)，還可以在生活上幫助學(xué)生。學(xué)校的教學(xué)思路獨(dú)特，按1：1教學(xué)當(dāng)學(xué)生學(xué)習(xí)完課本知識(shí)后會(huì)安排相應(yīng)的實(shí)踐操作，讓學(xué)生學(xué)習(xí)的知識(shí)可以靈活運(yùn)用到實(shí)踐中，而這種教學(xué)思路得到了廣大學(xué)生的喜歡。
學(xué)校秉承社會(huì)需要什么人才，學(xué)校就培養(yǎng)什么人才辦學(xué)方針，產(chǎn)教融合，校企結(jié)合，定向培訓(xùn)。學(xué)校堅(jiān)持德育教育作為學(xué)校重要環(huán)節(jié)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行習(xí)慣養(yǎng)成教育，從培養(yǎng)學(xué)生做人做事開(kāi)始，對(duì)學(xué)生進(jìn)行文明禮儀、行為習(xí)慣、心理健康以及法制安全教育，不定期舉辦各種豐富多彩的課外活動(dòng)，充實(shí)學(xué)生生活，愉悅學(xué)生身心，提升了學(xué)生綜合素質(zhì)。
學(xué)校附近景點(diǎn)：三岔湖原名三岔水庫(kù)，屬大(二)型水庫(kù)，位于沱江一級(jí)支流絳溪河上游的簡(jiǎn)陽(yáng)市三岔鎮(zhèn)，于1975年3月動(dòng)工修建，1977年2月完成現(xiàn)有規(guī)模，由于湖面及周邊風(fēng)景優(yōu)美，號(hào)稱“天府明珠”。三岔湖地處簡(jiǎn)陽(yáng)市西部邊緣的龍泉山東麓，西北距成都約40千米(經(jīng)人民南路南延線到雙流合江，過(guò)規(guī)劃中的穿山隧道可直達(dá)三岔湖)。
今天邦博爾小編為大家整理分享的學(xué)校資料就是這些了，看過(guò)之后相信大家對(duì)成都市恒輝技工學(xué)校的地理位置也有一定的了解。如果大家對(duì)該校有興趣，可以抽出時(shí)間開(kāi)車或者坐車前往學(xué)校實(shí)地參觀了解，這樣也可以最直觀的感受到學(xué)校的辦學(xué)情況以及校園環(huán)境。
