職業(yè)學校是什么意思
職業(yè)學校是完成初中高等的教育模式，是承擔學歷性職業(yè)教育任務的機構，分為初等職業(yè)學校、中等職業(yè)學校和高等職業(yè)學校。職業(yè)學校也是培養(yǎng)孩子學習一門專業(yè)知識的地方，下面小編帶大家了解了解職業(yè)學校，以下內容僅供參考。
初等職業(yè)學校
職業(yè)學校初等職業(yè)學校是在完成小學教育的基礎上實行的職業(yè)學校教育。我國義務教育法規(guī)定，國家實行九年制義務教育，這是提高國民素質和整個民族文化素質的要求，各級政府應當保證九年制義務教育的實行。目前，我國絕大多數(shù)地區(qū)能夠實現(xiàn)九年制義務教育，但是在一些老少邊窮地區(qū)，實行九年制義務教育有一定困難，因此，在完成小學教育以后，可以通過舉辦初等職業(yè)中學，進行職業(yè)學校教育，為當?shù)嘏囵B(yǎng)實用人才。
中等職業(yè)學校
中等職業(yè)學校是在完成初中教育的基礎上實行職業(yè)教育的學校。目前，我國中等職業(yè)學校共有四類：
(1)中等專業(yè)學校(簡稱“中專”) 主要招收初中畢業(yè)生，學制一般三年。傳統(tǒng)的培養(yǎng)目標是中級技術人員、管理人員和小學教師。改革開放以來，培養(yǎng)目標已擴大到各類技能型人才。
(2)技工學校(簡稱“技校”) 主要招收初中畢業(yè)生，學制以3年為主，培養(yǎng)目標是中、初級技術工人。
(3)職業(yè)高級中學(簡稱“中職”、“職高”)在改革教育結構的基礎上發(fā)展起來的中等職業(yè)學校，大部分由普通中學改建而成，一般招收初中畢業(yè)生，學制以3年為主。培養(yǎng)目標與中等專業(yè)學校和技工學校類似，以生產(chǎn)服務一線的操作人員為主。
(4)成人中等專業(yè)學校(簡稱“成人中專”) 改革開放以后發(fā)展起來的中等職業(yè)學校，最早定位是把有初中文化程度的成年人(主要是在職人員)培養(yǎng)成中等技術人員。學制二年或三年，現(xiàn)已取消中等專業(yè)學校。
高等職業(yè)學校
高等職業(yè)學校是在完成高中教育的基礎上實行職業(yè)教育的高校。高等職業(yè)學校簡稱“高職”，是實施高等職業(yè)教育的普通高校。招生對象是普通高中畢業(yè)生和具有與高中同等學歷的人員，基本學制為三年。高等職業(yè)教育是在專科教育階段進行的職業(yè)教育，是我國高等職業(yè)教育的主體。其定位是在完全中等教育的基礎上培養(yǎng)出一批具有大學知識，而又有一定專業(yè)技術和技能的人才，其知識的講授是以能用為度，實用為本。高等職業(yè)學校在對學生進行?？瞥潭任幕R教育的同時，根據(jù)職業(yè)崗位的要求有針對性地實施職業(yè)知識與職業(yè)技能教育。
小編總結
以上是職業(yè)學校的教育模式介紹，同學們可以參考參考，全國各地開設了很多的職業(yè)學校，比如四川地區(qū)：瀘州市職業(yè)技術學校、成都希望航空職業(yè)學校、四川文軒職業(yè)學校、成都市育華職業(yè)學校、成都華商理工職業(yè)學校、成都機械電子職業(yè)技術學校等。
