社會(huì)的變化太快,也導(dǎo)致了學(xué)生的無(wú)奈。學(xué)生的學(xué)業(yè)是好是壞有時(shí)候我們自己決定不了,可能社會(huì)的發(fā)展會(huì)影響我們學(xué)習(xí)的方向,但學(xué)生要明確自己的方向,不要在乎一時(shí)的好與壞,要有長(zhǎng)期的目標(biāo),對(duì)自己的人生有投入,以后就有更大的收獲。那么,接下來(lái)給大家介紹下西昌現(xiàn)代職業(yè)技術(shù)學(xué)校的地理位置。
西昌現(xiàn)代職業(yè)技術(shù)學(xué)校地址:涼山州西昌市中航東路5號(hào)
西昌現(xiàn)代職業(yè)技術(shù)學(xué)校職責(zé)
西昌現(xiàn)代職業(yè)技術(shù)學(xué)校的迅速崛起,創(chuàng)造了西昌教育建設(shè)史上的奇跡,標(biāo)志著西昌職業(yè)教育改革、建設(shè)和發(fā)展進(jìn)入了一個(gè)新的歷史時(shí)期。學(xué)校將力爭(zhēng)2014創(chuàng)建兩個(gè)以上(學(xué)前教育、旅游服務(wù)與管理)省級(jí)重點(diǎn)專業(yè),力爭(zhēng)2015年創(chuàng)建“國(guó)家級(jí)中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范學(xué)校”,打造西部民族地區(qū)職業(yè)教育品牌。
西昌現(xiàn)代職業(yè)技術(shù)學(xué)校教學(xué)條件
學(xué)校以培養(yǎng)高技能人才為已任,以社會(huì)需求和涼山當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)發(fā)展需要,創(chuàng)新辦學(xué)模式,構(gòu)筑了“1+2”中專班、“3+1”大中專套讀班、“1+2”對(duì)口高職班,為涼山子弟開辟了一條就讀普高之外的求學(xué)新路。
專業(yè)設(shè)置上,學(xué)校構(gòu)建了以學(xué)前教育、旅游服務(wù)與管理,電子技術(shù)應(yīng)用、計(jì)算機(jī)技術(shù)與應(yīng)用,機(jī)械加工技術(shù)、汽車應(yīng)用與維修為骨干的專業(yè)體系。六個(gè)骨干專業(yè)重點(diǎn)突出,特色鮮明。其中,全力把學(xué)前教育、電子技術(shù)應(yīng)用、旅游服務(wù)與管理打造成為省級(jí)重點(diǎn)專業(yè)。
西昌現(xiàn)代職業(yè)技術(shù)學(xué)校辦學(xué)成果
學(xué)校遵循“職業(yè)教育就是就業(yè)教育”的基本準(zhǔn)則,實(shí)行“校企合作、工學(xué)結(jié)合、半工半讀、頂崗實(shí)訓(xùn)”多種培養(yǎng)模式,加強(qiáng)與省內(nèi)外企業(yè)的合作,培養(yǎng)用人單位所需的技能性人才。先后與攀鋼二基地、重慶力帆集團(tuán)、北京尼克勞斯公司、海南博鰲論壇等多家用人單位達(dá)成長(zhǎng)期用人協(xié)議,輸送了大批優(yōu)秀畢業(yè)生。
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學(xué)校的學(xué)生群體是龐大的,但我們也不應(yīng)該氣餒,未來(lái)有很長(zhǎng)的時(shí)間可供你努力,你與其迷茫,不如努力干些實(shí)事,努力永遠(yuǎn)都是不會(huì)白費(fèi)的,機(jī)會(huì)或許會(huì)遲到,但終將會(huì)來(lái)到。對(duì)自己的人生負(fù)責(zé)也是一種生活態(tài)度。