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南京江寧高等職業(yè)技術(shù)學(xué)校2021年有哪些專業(yè)

發(fā)布日期:10-30   來源:南京江寧高等職業(yè)技術(shù)學(xué)校   瀏覽次數(shù):771

一個人的家庭環(huán)境是很難改變的。作為家庭的一員,盡管力量有限,但還是要好好的經(jīng)營自己的夢想,學(xué)習(xí)是一個途徑,很多的學(xué)校提供有專業(yè)技能的學(xué)習(xí)機會,將學(xué)習(xí)提升到一定的高度,你的工作高度也會越來越高。那么,小編給大家收集了南京江寧高等職業(yè)技術(shù)學(xué)校招生專業(yè),供參考。

南京江寧高等職業(yè)技術(shù)學(xué)校招生專業(yè):電氣運行與控制、汽車制造與維修、機械制造技術(shù)、計算機平面設(shè)計、電子與信息技術(shù)、旅游服務(wù)與管理、中餐烹飪、皮革工藝、城市交通軌道運營管理、西餐烹飪、會計、計算機廣告制作、計算機網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用、電子技術(shù)應(yīng)用、工業(yè)機器人應(yīng)用與維護、機電一體化技術(shù)、數(shù)控加工等。

南京江寧高等職業(yè)技術(shù)學(xué)校2020年有哪些專業(yè)

南京江寧高等職業(yè)技術(shù)學(xué)校計算機平面設(shè)計專業(yè)介紹

計算機平面設(shè)計專業(yè)主要課程

計算機基礎(chǔ)、色彩理論、構(gòu)圖、美學(xué)基礎(chǔ)、Photoshop圖像處理、Illustrator圖形設(shè)計、CorelDraw圖形設(shè)計、PageMaker專業(yè)排版、Flash動畫制作、AutoCAD繪圖程序、印前技術(shù)與印刷、商業(yè)攝影、廣告設(shè)計等。

計算機平面設(shè)計專業(yè)設(shè)計軟件

Photoshop、Coreldraw、Flash、Fireworks、AutoCAD、dreamweaver、3DMAX其中photoshop主要是用來進行圖像處理的,把渲出來的圖通過PS使其更加具有真實感;3dmax是每個設(shè)計都必順掌握的軟件,3dmax這個軟件用來建模、材質(zhì)、模型、燈光的展示;AutoCAD是用來進行平面制圖的,平面布置圖、施工圖、立面圖、以及三維圖的繪制都是用CAD這個軟件來操作的。

計算機平面設(shè)計專業(yè)職業(yè)出路

1、制作美術(shù):制作美術(shù)在創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)中被認為是偏向技能方面的入門工作。這個職銜是來自廣告代理商,是指處理與印刷有關(guān)的前置作業(yè)(pre-press)的職務(wù)。擔(dān)任這個職位的人通常目標(biāo)是成為平面設(shè)計師或藝術(shù)指導(dǎo),因此執(zhí)行美術(shù)設(shè)計師類似上述兩種職位的見習(xí)生或?qū)W徒階段。執(zhí)行美術(shù)設(shè)計師與設(shè)計師和藝術(shù)指導(dǎo)一同工作,主要是執(zhí)行(制作)他們所規(guī)劃的設(shè)計。與設(shè)計師不同的地方在于,執(zhí)行美術(shù)缺乏能將創(chuàng)意和與工作相關(guān)的設(shè)計結(jié)合的機會。雖然這個職位可能會被當(dāng)作是低技能的勞工看待,但某些作品所需要的專業(yè)技能程度,可與高階電腦程式設(shè)計相提并論。

2、藝術(shù)指導(dǎo):藝術(shù)指導(dǎo)在廣告、出版、電影和電視、網(wǎng)絡(luò),以及電玩產(chǎn)業(yè)中所負責(zé)的工作都十分類似。

3、創(chuàng)意指導(dǎo):創(chuàng)意指導(dǎo)通常是指在廣告代理公司中,負責(zé)整個創(chuàng)意部門的人。他們的工作是帶領(lǐng)整個計劃案的創(chuàng)意方向。

4、廣告行銷:在廣告業(yè)里,藝術(shù)指導(dǎo)并不一定是藝術(shù)部門的最高主管。在現(xiàn)代的廣告案子中,藝術(shù)指導(dǎo)通常會與文案一起合作,發(fā)想出電視、平面、或其他任何廣告媒介的主要概念。藝術(shù)指導(dǎo)負責(zé)廣告的視覺形象,而文案則負責(zé)廣告內(nèi)的文字或口語內(nèi)容。這兩個職務(wù)都需要想出有創(chuàng)意、有效率且有說服力的點子。

5、電影:在電影藝術(shù)部門的架構(gòu)中,藝術(shù)指導(dǎo)在制作設(shè)計師旗下工作,負責(zé)電影場景的設(shè)計與布置。此外藝術(shù)指導(dǎo)是場景設(shè)計師的主管。

6、出版:在出版業(yè)的藝術(shù)指導(dǎo)通常與編輯合作。他們會一起設(shè)計出版物的單元或頁面概念。藝術(shù)指導(dǎo)負責(zé)出版物的視覺形象,而編輯則需要對出版物的文字負責(zé)。

南京江寧高等職業(yè)技術(shù)學(xué)校簡介

南京江寧高等職業(yè)技術(shù)學(xué)校由月華路主校區(qū)和竹山路校區(qū)組成,主校區(qū)位于南京市江寧高新園龍眠大道月華路1號,竹山路校區(qū)位于竹山路307號。

2014年9月,江寧區(qū)委區(qū)政府認真貫徹落實國家關(guān)于大力發(fā)展職業(yè)教育的有關(guān)文件精神,正式整合南京江寧中等專業(yè)學(xué)校(創(chuàng)建于1993年8月,南京江寧職業(yè)技術(shù)教育中心)、江寧技師學(xué)院(創(chuàng)建于1992年,原名江寧技工學(xué)校)與區(qū)職培中心(電大)(創(chuàng)建于1982年春)三校的職業(yè)教育資源,籌建江寧高等職業(yè)學(xué)校(省聯(lián)院江寧分院),以舉辦高職教育的要求進行設(shè)計和建設(shè),并把創(chuàng)辦五年制高等職業(yè)學(xué)校作為地方的主要社會發(fā)展目標(biāo)之一。2016年,學(xué)校正式增掛“江蘇聯(lián)合職業(yè)技術(shù)學(xué)院江寧分院”;2017年9月,學(xué)校正式更名為“南京江寧高等職業(yè)技術(shù)學(xué)校”。

行業(yè)不同自然就不會得到理解,所以你要對外行人有包容的心態(tài),不要苛責(zé)他們,能夠理解你的人不需要解釋,不理解你的人你也不需要去在意,做好自己的本質(zhì)工作,未來總會更好,也會有更大的工作平臺等著你。

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