適合高中畢業(yè)的中專學校，高中畢業(yè)后選擇上中專學校的學生應該要把學校專業(yè)的就業(yè)放在首位去考慮，畢竟高中畢業(yè)后已經(jīng)是成年人了，再上三年中專出來就差不多要參加工作了。小編為大家整理了一所適合高中畢業(yè)上的學校，內(nèi)容僅供參考。

四川九洲技師學院簡介

四川九洲技師學院創(chuàng)建于1979年，擁有40余年的歷史，位于中國科技城、全國文明城市——四川省綿陽市。學院由國家重點國有企業(yè)九洲集團主辦，是一所“校中有廠、廠中有校”的國有公辦技工院校，是國家重點技工院校、國家高技能人才培訓基地、全國人事人才職業(yè)資格認證授權(quán)培訓中心、全國職工教育培訓優(yōu)秀示范點、四川省教育工作先進集體、四川省技能人才培育突出貢獻集體、四川省技能人才培養(yǎng)先進集體。

四川九洲技師學院辦學規(guī)模

學院占地面積221畝，現(xiàn)有全日制在校學生2865人，共有教職工217人，其中高級職稱32人，專任教師共152人，一體化教師89人，“雙師型”教師共95人。開設有電子技術(shù)應用、數(shù)控技術(shù)、機械設備裝配與自動控制、汽車運用與維修等19個專業(yè)，具有電子技術(shù)應用和數(shù)控加工兩個省級重點專業(yè)、機械設備裝配與自動控制一個省級示范專業(yè)，擁有6個實訓基地，實訓室56處，設施設備總值2731.27萬元，可提供3416個實習工位。九洲集團和學院共同投資建設的綿陽市公共實訓基地投入使用，新增實訓面積約8000平方米，正在建設中的國家產(chǎn)教融合項目，總投資8000萬元，兩個基地建設規(guī)模18000多平方米，建成后將大力提升學院高技能人才培養(yǎng)的數(shù)量和質(zhì)量，支持地方經(jīng)濟發(fā)展。

四川九洲技師學院“三融合”式培養(yǎng)體系 鑄就工匠成才典范

學院與九洲科技工業(yè)園零空間融合，形成了“學校在廠區(qū)內(nèi)、廠區(qū)中有學校”的校企深度合作格局。九洲集團及下屬的核心產(chǎn)業(yè)公司和工廠都是學院的實訓基地;九洲集團的專家、技能技術(shù)人才為學院積累了雄厚的師資力量;企業(yè)的生產(chǎn)、技術(shù)、管理崗位為學院畢業(yè)生就業(yè)提供了廣闊平臺，成為學院辦學的強大依托。

學院按照“專業(yè)對接產(chǎn)業(yè)”的思路，緊密圍繞九洲集團核心業(yè)務和綿陽市構(gòu)建“686”現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)體系的需求，重點打造電子技術(shù)應用、數(shù)控加工、機械設備裝配與自動控制、汽車維修等核心專業(yè)，集中建設通訊網(wǎng)絡應用、工業(yè)機器人等新專業(yè)，加快發(fā)展信息技術(shù)、幼兒教育、航空鐵路客運服務、廣告美術(shù)等特色專業(yè)，形成了“龍頭引領、新興帶動、特色配套”的專業(yè)布局。

學院與無錫夏普、京東方、深圳比亞迪、中國航空工業(yè)廈門天馬公司等多家知名企業(yè)簽訂了戰(zhàn)略合作協(xié)議，開設企業(yè)專班，實施訂單培養(yǎng)，為企業(yè)量身定制人才。

學院實行畢業(yè)證書與職業(yè)資格證書“雙證制”，即學生在取得職業(yè)教育學歷證書的同時，至少取得一個或一個以上與專業(yè)相關(guān)的職業(yè)資格證書。“雙證制”的推行促使學生成為有文憑、有素質(zhì)、有知識、有技能的復合型人才，有力地增強了學生的就業(yè)競爭力，快速適應崗位需求。近幾年來，學院畢業(yè)生取得職業(yè)資格證書率達96%，就業(yè)安置率達97%，專業(yè)對口率90%，用人單位滿意度達80%以上。

四川九洲技師學院為技能大師搖籃、大國工匠殿堂，建校以來，學院堅持校企合作、產(chǎn)教融合的辦學特色，培養(yǎng)出了以中華技能大獎獲得者游洪建、國家級技能大師領辦人冷曉江為代表的大國工匠和新時代工人，為企業(yè)以及社會培養(yǎng)了高素質(zhì)技能人才37000多名，學校辦學實力和就業(yè)情況顯而易見，更適合高中畢業(yè)學子求學。