成功或者失敗都沒(méi)有完全的定義，學(xué)生是需要自己認(rèn)可自己的努力，小的成就也是可以稱為成功的，失敗也不一定是一件不好的事情，從失敗中找到自身的不足之處，也是一種變相的成功，你要明確自身的價(jià)值所在。那么，下面一起來(lái)了解下南京交通技師學(xué)院的錄取分?jǐn)?shù)線。

南京交通技師學(xué)院錄取分?jǐn)?shù)線

南京交通技師學(xué)院簡(jiǎn)介

南京交通技師學(xué)院(南京交通中等專業(yè)學(xué)校)始建于1978年，隸屬市交通運(yùn)輸局，是一所以技師、高、中級(jí)技工、中等專業(yè)、綜合高中教育為主，集成人職業(yè)技術(shù)培訓(xùn)、汽車駕駛培訓(xùn)、職業(yè)技能鑒定等為一體的綜合性、多功能職業(yè)技術(shù)教育院校和培訓(xùn)基地。

2003年5月19 日被國(guó)家勞動(dòng)和社會(huì)保障部批準(zhǔn)晉升“南京市交通高級(jí)技工學(xué)校”。2003年6月2日經(jīng)省政府批準(zhǔn)增掛“南京交通技師學(xué)院”校牌，2014年3月經(jīng)市政府批準(zhǔn)增掛“南京交通中等專業(yè)學(xué)校”校牌。2014年11月22日市編辦批復(fù)，學(xué)校更名為“南京交通技師學(xué)院(南京交通中等專業(yè)學(xué)校)”。2014年12月3日，經(jīng)市政府批準(zhǔn)，學(xué)院與南京市金陵高級(jí)技工學(xué)校簽署協(xié)議，兩校正式合并。

南京交通技師學(xué)院師資力量

學(xué)院實(shí)行黨委領(lǐng)導(dǎo)下的院長(zhǎng)負(fù)責(zé)制，并實(shí)行院系兩級(jí)管理，設(shè)有總校區(qū)、金陵校區(qū)、汽車工程系、交通工程系、運(yùn)輸商務(wù)系、智能信息系、機(jī)電工程系、基礎(chǔ)科學(xué)部等2校區(qū)、5系1部和13個(gè)管理機(jī)構(gòu)、8個(gè)教學(xué)機(jī)構(gòu)、5個(gè)教學(xué)輔助機(jī)構(gòu)?，F(xiàn)有教職員工480人，其中專職教師300人，本科以上學(xué)歷的占90%以上，中、高級(jí)職稱和技師以上技能等級(jí)的占70%以上。擁有各類現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)施設(shè)備。

此外，學(xué)院積極利用國(guó)家級(jí)職業(yè)技能鑒定所、南京市專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育基地等資質(zhì)和優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源，面向社會(huì)、交通行業(yè)廣泛開(kāi)展各種成人繼續(xù)教育和職業(yè)駕駛員、汽車維修、電工、計(jì)算機(jī)操作員等30多類工種的技能培訓(xùn)與鑒定工作，年社會(huì)培訓(xùn)量超過(guò)萬(wàn)人。

一個(gè)人積累知識(shí)是永遠(yuǎn)都積累不完的，學(xué)生要有針對(duì)性的選擇知識(shí)，形成自己的知識(shí)體系，在問(wèn)題的解決上才能夠應(yīng)用自如。專業(yè)知識(shí)間都是有關(guān)聯(lián)的，你要靠著自己學(xué)習(xí)的深入來(lái)獲得更加明晰的關(guān)聯(lián)性總結(jié)，讓自己的學(xué)習(xí)可以輕松一些。