高考過(guò)后,就有很多學(xué)生在向小編咨詢(xún)關(guān)于成都信息技術(shù)學(xué)校的相關(guān)問(wèn)題,其中很多人都問(wèn)到關(guān)于成都核瑞工程職業(yè)技術(shù)學(xué)校的招生錄取分?jǐn)?shù)線(xiàn),學(xué)生在報(bào)考學(xué)校的時(shí)候,最關(guān)心的問(wèn)題應(yīng)該就是學(xué)校的招生分?jǐn)?shù)線(xiàn)了,因?yàn)橹挥兄缹W(xué)校的招生分?jǐn)?shù)線(xiàn),才可以根據(jù)自己的考試分?jǐn)?shù),看看能不能報(bào)考該學(xué)校,下面小編就給大家整理出來(lái)成都核瑞工程職業(yè)技術(shù)學(xué)校近幾年的招生分?jǐn)?shù)線(xiàn)情況,具體的請(qǐng)以學(xué)校的官網(wǎng)為準(zhǔn)。
成都普高錄取分?jǐn)?shù)線(xiàn)
地區(qū) | 錄取分?jǐn)?shù)線(xiàn) |
成都 | 510 |
成都普通高中分?jǐn)?shù)線(xiàn)表格
學(xué)校名稱(chēng) | 錄取分?jǐn)?shù)線(xiàn) |
七中萬(wàn)達(dá) | 604 |
鹽道街中學(xué) | 590 |
列五中學(xué) | 596 |
鐵路中學(xué) | 593 |
成都核瑞工程職業(yè)技術(shù)學(xué)校師資力量
學(xué)校師資力量雄厚,組織機(jī)構(gòu)完善,辦學(xué)條件優(yōu)越,實(shí)習(xí)設(shè)備先進(jìn),擁有外聘專(zhuān)家30人,專(zhuān)職教師100余人,其中有大批的高級(jí)講師、高級(jí)工程師、高級(jí)技師等高級(jí)人才及省市級(jí)優(yōu)秀教師。開(kāi)設(shè)有“機(jī)電、電子技術(shù)、數(shù)控加工、焊接技術(shù)、計(jì)算機(jī)應(yīng)用”5個(gè)專(zhuān)業(yè)。擁有“高級(jí)電工、單片機(jī)、制冷制熱、彩電智能、多媒體、數(shù)控、鉗工、車(chē)工、焊接”等與各專(zhuān)業(yè)配套的校內(nèi)實(shí)習(xí)和考試取證中心,并按國(guó)家授權(quán)對(duì)各專(zhuān)業(yè)進(jìn)行職業(yè)技能鑒定和取證。
成都核瑞工程職業(yè)技術(shù)學(xué)校教學(xué)
學(xué)校構(gòu)建了“以就業(yè)為導(dǎo)向,以職業(yè)為本位”的符合職業(yè)教育目標(biāo)要求的教學(xué)體系,實(shí)行“校企合作、訂單培養(yǎng)”的教學(xué)培養(yǎng)模式,實(shí)施“一體化”和“行為引導(dǎo)”為主導(dǎo)的教學(xué)方法,從而提高了學(xué)生對(duì)專(zhuān)業(yè)知識(shí)和技能的綜合應(yīng)用能力,進(jìn)而提高學(xué)生的就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力。
自建校以來(lái),學(xué)校一直定位于為國(guó)際國(guó)內(nèi)企業(yè)培養(yǎng)技術(shù)骨干,為核工業(yè)建設(shè)輸送技術(shù)人才,采用企業(yè)技術(shù)專(zhuān)家駐校“崗前培訓(xùn)”的模式,為企業(yè)輸送高素質(zhì)高技能合格人才。就業(yè)堅(jiān)持“六不送原則”,零風(fēng)險(xiǎn)和覆蓋國(guó)際國(guó)內(nèi)的優(yōu)質(zhì)就業(yè)體系保證了學(xué)生98%以上的就業(yè)率,100%的免費(fèi)再就業(yè)。
大家都知道每年的錄取分?jǐn)?shù)線(xiàn)不可能都一樣,因?yàn)槊磕甑膱?bào)考人數(shù)等因素不一樣,所以錄取分?jǐn)?shù)線(xiàn)也會(huì)有相差,但是小編認(rèn)為雖然有差距,但是都不會(huì)相差很大,所以大家如果報(bào)考成都核瑞工程職業(yè)技術(shù)學(xué)校就必須了解學(xué)校歷年的錄取分?jǐn)?shù)線(xiàn),小編相信只要肯下功夫,就一定會(huì)有所成效。