石家莊市藁城區(qū)職業(yè)技術(shù)教育中心怎么樣、好不好?每所學(xué)校都是不同的，每一所學(xué)校也是需要進(jìn)行選擇的，所以學(xué)生們?nèi)绻胍獔?bào)讀石家莊市藁城區(qū)職業(yè)技術(shù)教育中心的話，各方面內(nèi)容信息地優(yōu)勢是可以選擇提前進(jìn)行了解的。

一、石家莊市藁城區(qū)職業(yè)技術(shù)教育中心詳細(xì)介紹

1、石家莊市藁城區(qū)職業(yè)技術(shù)教育中心榮譽(yù)

學(xué)校先后榮獲石家莊市職業(yè)教育先進(jìn)單位、石家莊市陽光工程培訓(xùn)基地、石家莊市校園文化建設(shè)先進(jìn)單位、石家莊市文明單位、石家莊市示范性數(shù)控技術(shù)實(shí)訓(xùn)基地、計(jì)算機(jī)應(yīng)用與軟件技術(shù)實(shí)訓(xùn)基地、河北省示范性職教中心、河北省職業(yè)教育先進(jìn)單位、河北省文明單位、全國德育管理先進(jìn)學(xué)校、國家科技星火培訓(xùn)學(xué)校、國家級重點(diǎn)職業(yè)學(xué)校等一系列殊榮，摘取了百余項(xiàng)市級、省部級、國家級給予的榮譽(yù)。

2、石家莊市藁城區(qū)職業(yè)技術(shù)教育中心辦學(xué)特色

該學(xué)校堅(jiān)持按制度辦事、用制度管人，不斷完善學(xué)校、處室、專業(yè)部三級管理和大值班制度，強(qiáng)化崗位責(zé)任，層層抓落實(shí)、步步促提高，嚴(yán)格規(guī)范日常管理，積極營造務(wù)實(shí)、上進(jìn)的育人環(huán)境，贏得了“校風(fēng)純、教風(fēng)優(yōu)、學(xué)風(fēng)濃”的良好的社會美譽(yù)。學(xué)校通過名師塑造工程和國家級、省市級專業(yè)教師培訓(xùn)工程等，努力打造一流專業(yè)師資隊(duì)伍。

2007年選派一名專業(yè)教師赴德國參加培訓(xùn)，6名專業(yè)教師參加國家級師資培訓(xùn)，18名專業(yè)教師參加省級師資培訓(xùn)，38名專業(yè)教師參加石家莊市級師資培訓(xùn)。

該學(xué)校261名專任教師中90%以上為本科學(xué)歷，研究生學(xué)歷43人，中高級教師139人，“雙師型”教師92人。據(jù)相關(guān)資料顯示：該學(xué)校充分發(fā)揮教育資源優(yōu)勢共培育出18500名優(yōu)秀畢業(yè)生，完成非學(xué)歷培訓(xùn)4.5萬人次。

3、石家莊市藁城區(qū)職業(yè)技術(shù)教育中心辦學(xué)理念

藁城市職業(yè)技術(shù)教育中心緊緊以市場為依托，以服務(wù)為宗旨，以就業(yè)為導(dǎo)向，以技能型人才培養(yǎng)為目標(biāo)，引進(jìn)企業(yè)經(jīng)營模式，實(shí)現(xiàn)變“管理”學(xué)校為“經(jīng)營”學(xué)校的跨越式發(fā)展。

發(fā)揮工學(xué)結(jié)合、校企合作、分層教學(xué)、探究性學(xué)習(xí)、行動導(dǎo)向等人才培養(yǎng)模式，積極推進(jìn)“學(xué)分制”改革和校本教材研發(fā)推廣，實(shí)現(xiàn)了專業(yè)學(xué)科本位向職業(yè)能力本位的轉(zhuǎn)變，為學(xué)生搭建起了“升學(xué)有優(yōu)勢，就業(yè)有專長”的培養(yǎng)平臺。

4、石家莊市藁城區(qū)職業(yè)技術(shù)教育中心宿舍條件

學(xué)生寢室是標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)生公寓，上下床，有衛(wèi)生間，寬帶等，配套設(shè)施一流。

二、石家莊市藁城區(qū)職業(yè)技術(shù)教育中心評價(jià)

校友評價(jià)：石家莊市藁城區(qū)職業(yè)技術(shù)教育中心師資力量還不錯(cuò)，專業(yè)涉及面比較廣。

校友評價(jià)：石家莊市藁城區(qū)職業(yè)技術(shù)教育中心學(xué)習(xí)氛圍濃厚，老師對學(xué)生學(xué)業(yè)認(rèn)真負(fù)責(zé)。