撫州較好的中職學(xué)校有：臨川旅游商貿(mào)中等專業(yè)學(xué)校、江西撫州創(chuàng)新學(xué)校、南豐職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校、崇仁職業(yè)教育中心、撫州東鄉(xiāng)區(qū)職業(yè)教育中心、金溪中等職業(yè)學(xué)校等中職學(xué)校。

一、撫州較好的中職學(xué)校

【注：以上表格內(nèi)學(xué)校排名不分先后，數(shù)據(jù)來源于網(wǎng)絡(luò)】

二、撫州較好的部分中職學(xué)校簡介

1、臨川旅游商貿(mào)中等專業(yè)學(xué)校

臨川旅游商貿(mào)中等專業(yè)學(xué)校簡介

臨川旅游商貿(mào)中等專業(yè)學(xué)校(原臨川現(xiàn)代教育學(xué)校)是江西省撫州市臨川區(qū)人民政府舉辦的公辦普通中等專業(yè)學(xué)校。學(xué)校位于江西省撫州市臨川區(qū)環(huán)城北路2號，屬于全民事業(yè)單位。學(xué)校是國家級重點(diǎn)中等職業(yè)學(xué)校、全國中等職業(yè)學(xué)校德育工作先進(jìn)集體、全國農(nóng)村教育工作先進(jìn)單位、江西省安全文明校園、江西省職業(yè)教育工作先進(jìn)單位、江西省學(xué)生資助工作先進(jìn)集體、2017年被教育部授予國防教育特色學(xué)校榮譽(yù)稱號。2018年6月經(jīng)省教育廳同意并報省政府批準(zhǔn)升格為普通中等專業(yè)學(xué)校更名為臨川旅游商貿(mào)中等專業(yè)學(xué)校。2018年10月被教育部、人力資源和社會保障部、財政部等部委評為“國家中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范學(xué)校”。

臨川旅游商貿(mào)中等專業(yè)學(xué)校就業(yè)服務(wù)

對要求就業(yè)的學(xué)生，學(xué)校100%安排就業(yè)。畢業(yè)生主要輸送到珠三角、長三角及沿海經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)地區(qū)就業(yè)，并與園區(qū)企業(yè)、本市相關(guān)服務(wù)業(yè)、海爾、吉利、比亞迪、上饒漢騰汽車、山東福田奧鈴汽車、格力、創(chuàng)維等大型集團(tuán)公司有長期校企合作關(guān)系。

臨川旅游商貿(mào)中等專業(yè)學(xué)校辦學(xué)條件

校園占地83.5畝，樓宇林立，400米田徑場平坦寬闊，投資7000多萬元興建的教學(xué)大樓群、實(shí)訓(xùn)大樓、藝術(shù)大樓、學(xué)生公寓群和餐飲服務(wù)大樓雄偉壯觀。教學(xué)設(shè)施完備，計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)中心、多媒體教學(xué)大廳、語言室、電子實(shí)驗(yàn)室、琴房、舞蹈訓(xùn)練大廳、演藝廳、汽車維修實(shí)訓(xùn)基地、服裝制作車間以及各學(xué)科實(shí)驗(yàn)室一應(yīng)俱全。

2、南豐職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校

南豐職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校簡介

南豐職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校是1996年6月經(jīng)南豐縣人民政府批準(zhǔn)成立的一所公辦中等職業(yè)學(xué)校，是省級示范性職業(yè)高中，2001年經(jīng)國家教育部評估為國家級重點(diǎn)職業(yè)高中。學(xué)校座落在琴城鎮(zhèn)彩虹路48號，依山傍水，環(huán)境優(yōu)美，景色宜人。

南豐職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校辦學(xué)條件

校園面積62669平方米，校舍面積23248平方米。教職工93人，專職教師80人。其中計算機(jī)專業(yè)教師7人，電子專業(yè)教師3人，服裝工業(yè)專業(yè)教師1人，機(jī)械加工專業(yè)教師1人，物流管理專業(yè)教師1人，音樂(舞蹈)專業(yè)教師4人，會計電算化教師4人。中學(xué)高級教師24人，中學(xué)一級教師31人，學(xué)歷達(dá)本科以上的45人，取得相應(yīng)教師資格證的有40人，學(xué)校加強(qiáng)繼續(xù)教育培訓(xùn)工作，先后有20余人參加國家級、省級骨干專業(yè)教師培訓(xùn)。

南豐職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校發(fā)展規(guī)劃

翁水根校長上任以來，本著“招得進(jìn)、留得住、送得出”的辦學(xué)思路，從招生工作入手，迎難而上，攻難克堅(jiān)，招生工作取得了新突破。同時，嚴(yán)抓校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)，采用隨堂聽課，推門聽課等方式，嚴(yán)抓教育教學(xué)質(zhì)量，使學(xué)校整體教育教學(xué)質(zhì)量得到進(jìn)一步提高。不斷加強(qiáng)校企合作，尋找新的校企合作伙伴，開拓校企合作新方式，每星期安排有學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)，到企業(yè)實(shí)踐，在實(shí)踐中不斷提高操作技能。