2025天水公辦中職學校排名前三的有:甘谷職業(yè)中等專業(yè)學校、天水衛(wèi)生學校、天水農業(yè)學校。
一、2025天水公辦中職學校排名前三的名單一覽表(最新)
排名 | 中職學校名稱 | 中職學校地區(qū) | 中職學校性質 |
1 | 甘谷職業(yè)中等專業(yè)學校 | 天水 | 公辦院校 |
2 | 天水衛(wèi)生學校 | 天水 | 公辦院校 |
3 | 天水農業(yè)學校 | 天水 | 公辦院校 |
二、2025天水公辦中職學校排名前三的學校簡介
1、天水農業(yè)學校
天水農業(yè)學校地處天水市清水縣,是教育部確認的首批國家級重點中等職業(yè)學校。學校創(chuàng)建于1907年(清光緒33年)的“農林學堂”,之后幾度變遷,多次易名。1985年學校一分為二,恢復了甘肅省蘭州農業(yè)學校,搬回蘭州原址辦學,在清水農校原址成立了天水農業(yè)學校,中專建制,隸屬天水市農業(yè)局。2007年,校縣共建、資源整合,清水縣職業(yè)技術教育中心并入天水農業(yè)學校。2011年,學校被確定為第二批“國家中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范學校建設計劃”項目建設單位。2014年,被教育部等六部委評為“全國職業(yè)教育先進單位”。
學校分南、北兩個校區(qū),校園占地面積200畝,建筑面積7.24萬平方米,教學實習農場1700畝。有教職工240人,其中專任教師171人,高級職稱51人。在校學生4325人,開設5大類11個專業(yè),初步形成了現(xiàn)代農藝技術、果蔬花卉生產技術、農業(yè)機械使用與維護、計算機應用、電子技術應用等5個示范專業(yè)。
建有現(xiàn)代化多功能廳、智慧教室、書畫室和舞蹈室,有多媒體教室36個、理實一體化實訓室16個,設備8134臺(套),圖書館藏書31.42萬余冊。學校堅持走產、教、研結合之路,先后完成省、市級科研課題49項,協(xié)作選育小麥、亞麻新品種(系)40多個,累計推廣面積超過1.1億畝,新增效益30億元以上。學校辦學歷史悠久,辦學理念先進,辦學特色鮮明,辦學實力雄厚,科研成果卓著,先后被評為“全國職業(yè)教育先進單位”“全國綠化模范單位”“全國農村成人教育先進單位”“省級文明單位等。
2、天水衛(wèi)生學校
天水市衛(wèi)生學校始建于1958年9月,是甘肅省建校最早的四所衛(wèi)校(平涼衛(wèi)校——平涼醫(yī)專前身、張掖衛(wèi)校——張掖醫(yī)專前身、省衛(wèi)校、天水衛(wèi)校)之一,建校49年來已為社會培養(yǎng)西醫(yī)士、中醫(yī)士、口腔醫(yī)士、婦幼醫(yī)士、護士、助產士等各類衛(wèi)生專業(yè)技術人才25000余名,遍布全省各市、州及其周邊省、市,大部分畢業(yè)生已成為基層醫(yī)療衛(wèi)生單位的領導,有的破格晉升為高級專業(yè)技術人員,為推動全省醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)持續(xù)健康發(fā)展發(fā)揮著骨干支撐作用。
近年來學校辦學規(guī)模逐步擴大,整體辦學水平和辦學效益顯著提高,學校已由建校初期單一的醫(yī)士、護理專業(yè)逐步發(fā)展成向全省基層醫(yī)療衛(wèi)生單位培養(yǎng)醫(yī)藥衛(wèi)生技術人才的學科門類齊全的省級重點中等專業(yè)學校。
學校目前開設護理、英語護理、助產、藥劑等四個骨干中專層次專業(yè)和臨床醫(yī)學、中西醫(yī)臨床醫(yī)學、高級護理等本、??茖哟螌I(yè),其中中醫(yī)(中西醫(yī)結合方向)、護理、藥劑、助產四個專業(yè)是經省教育、衛(wèi)生廳醫(yī)學專業(yè)設置評審領導小組于2006年10月評審通過的省級骨干專業(yè)(甘衛(wèi)科教發(fā)[2006]422號),臨床醫(yī)學、中西醫(yī)臨床醫(yī)學、高級護理與蘭州大學,甘肅、陜西中醫(yī)學院聯(lián)辦。
3、甘谷職業(yè)中等專業(yè)學校
甘谷縣職業(yè)中等專業(yè)學校是一所全日制正規(guī)化學校,創(chuàng)辦于1982年,受甘谷教育局領導。
學校堅持教育改革,堅持校企合作辦學方向,確保教育與就業(yè)相銜接。經國家和省教育、經貿、勞動保障部門嚴格考核,1998年被定為甘谷校園一角就業(yè)定點培訓單位、教育示范單位;2000年被定為教師定點培訓單位,主要培訓甘谷教師及就業(yè)醫(yī)生。學校全面推行質量管理體系,學校管理、教學質量、就業(yè)安置一直保持領先優(yōu)勢。
該校的師資結構有兩大特點:一是年輕化,45以下的教師占60%;二是中青年結合,是一個中青合壁的結合體。學校規(guī)模宏大,教學設施齊全,師資力量雄厚,教學管理完善。 學校大膽引進西方的先進教學模式,打破傳統(tǒng)的教學程式,形成了全新的“中山模式”。該校從2009年起實施“雙證”教育,更有利于該校畢業(yè)就業(yè)創(chuàng)業(yè)。以“三模式”為主要特點,被教育界專家學者譽為??平逃?ldquo;黃金模式”。
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