金昌中職學(xué)校主要有:八冶技工學(xué)校、金昌農(nóng)墾技工學(xué)校、永昌職業(yè)中學(xué)、金昌技師學(xué)院 、金川公司技工學(xué)校、金昌市理工中等專業(yè)學(xué)校、金昌職業(yè)技術(shù)學(xué)校等中職學(xué)校。
一、金昌中職學(xué)校2025名單一覽表
序號 | 中職學(xué)校名稱 | 中職學(xué)校地區(qū) | 中職學(xué)校地址 |
1 | 八冶技工學(xué)校 | 金昌 | 甘肅省金昌市金川路60號 |
2 | 金昌農(nóng)墾技工學(xué)校 | 金昌 | 甘肅金昌市 |
3 | 永昌職業(yè)中學(xué) | 金昌 | 金昌市永昌縣環(huán)城北路中段 |
4 | 金昌技師學(xué)院 | 金昌 | 甘肅省金昌市永昌西路55號 |
5 | 金川公司技工學(xué)校 | 金昌 | 金昌市金川區(qū)永昌路 |
6 | 金昌市理工中等專業(yè)學(xué)校 | 金昌 | 金昌市金川區(qū)上海路100號 |
7 | 金昌職業(yè)技術(shù)學(xué)校 | 金昌 | 甘肅省金昌市金川區(qū) |
二、金昌中職學(xué)校簡介
1、金昌技師學(xué)院
金昌技師學(xué)院是國家級重點(diǎn)技工學(xué)校,也是金川集團(tuán)公司培養(yǎng)技術(shù)工人的搖籃。學(xué)校依托金川集團(tuán)大型國有企業(yè),為高質(zhì)量職業(yè)技術(shù)教育提供了良好的保障。學(xué)校利用完善和先進(jìn)的教學(xué)實(shí)訓(xùn)設(shè)施,強(qiáng)化技能訓(xùn)練,培養(yǎng)的學(xué)生多次在全國、有色行業(yè)及甘肅省技能大賽中獲得佳績。其中,國家級大賽優(yōu)秀成績?nèi)〉锰钛a(bǔ)了我省的空白,參賽成績非常突出,得到學(xué)生,家長及用人企業(yè)的廣泛好評和充分肯定。
金昌技師學(xué)院辦學(xué)條件優(yōu)良,基礎(chǔ)設(shè)施齊備,師資力量雄厚。莊重宏偉的教學(xué)大樓與實(shí)驗(yàn)大樓交相呼應(yīng),實(shí)習(xí)工廠和數(shù)控、焊接等實(shí)訓(xùn)基地初具規(guī)模,現(xiàn)代化的計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)中心、藏書逾10萬冊的圖書館、標(biāo)準(zhǔn)化的多功能廳和體育場所等教學(xué)、娛樂、生活設(shè)施一應(yīng)俱全;近20萬平米的綠化面積,把校園裝點(diǎn)得盡顯園林風(fēng)雅;目前學(xué)??砷_設(shè)數(shù)控、焊接、液壓傳動、電工、鉗工、汽車摩托車維修、計(jì)算機(jī)應(yīng)用、縫紉、賓館服務(wù)等10多個專業(yè),在校學(xué)生436人。
學(xué)校堅(jiān)持以市場需求為導(dǎo)向,以職業(yè)能力培養(yǎng)為核心的辦學(xué)方針,在培養(yǎng)目標(biāo)上強(qiáng)調(diào)職業(yè)性,從而形成了集高中等職業(yè)技術(shù)教育、中高級技能培訓(xùn)、職業(yè)技能鑒定、就業(yè)指導(dǎo)服務(wù)等“五位一體”的教學(xué)培養(yǎng)體系。30多年來,學(xué)校共培養(yǎng)技校畢業(yè)生7000余人,培訓(xùn)有技能勞動者10000余人次,為企業(yè)勞動生產(chǎn)和地方經(jīng)濟(jì)建設(shè)重要貢獻(xiàn)。
學(xué)校依托中金川集團(tuán)有限公司充分發(fā)揮企業(yè)在培養(yǎng)高技能人才方面的主導(dǎo)作用, 注重培養(yǎng)學(xué)生一專多能,使學(xué)生在學(xué)習(xí)基礎(chǔ)知識的同時,學(xué)到一門或幾門職業(yè)技能,為實(shí)現(xiàn)高質(zhì)量就業(yè)創(chuàng)造條件。學(xué)校已與國內(nèi)40余家知名企業(yè)及部分省市、沿海發(fā)達(dá)地區(qū)勞務(wù)部門建立了就業(yè)網(wǎng)絡(luò),為學(xué)生一次性就業(yè)提供了可靠保障。
2、永昌職業(yè)中學(xué)
永昌縣職業(yè)中學(xué)始建于1985年。學(xué)校占地面積38畝,先后修建了綜合教學(xué)樓、辦公樓、學(xué)生宿舍樓、食堂和實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)大樓,建筑總面積17384平方米。建有標(biāo)準(zhǔn)物理、化學(xué)、生物實(shí)驗(yàn)室5個,語音室2個,微機(jī)室3個,多功能廳3 個,財(cái)會模擬室1個,電工室1個,畫室1個,衛(wèi)星數(shù)字傳輸教育網(wǎng)絡(luò)、遠(yuǎn)程教育寬帶網(wǎng)和校園網(wǎng)。
圖書館藏書1.6萬冊?,F(xiàn)有教職工178名,專任教師139人,大學(xué)學(xué)歷160人,大專學(xué)歷18人,學(xué)歷達(dá)標(biāo)率為99%,高級教師33人,一級教師101人,省級先進(jìn)個人、教學(xué)能手5人,市級骨干教師、教學(xué)能手、學(xué)科帶頭人、優(yōu)秀教師、優(yōu)秀教研人員、優(yōu)秀輔導(dǎo)員、十佳園丁、先進(jìn)個人30人,縣級骨干教師31人。18個教學(xué)班,898學(xué)生,開設(shè)電子、機(jī)電、數(shù)控、財(cái)會、計(jì)算機(jī)等5個專業(yè)。
二十多年來,永昌縣職業(yè)中學(xué)始終堅(jiān)持"堅(jiān)守質(zhì)量立足點(diǎn),唱響發(fā)展主旋律"的辦學(xué)思路和"德智體美全面發(fā)展、知情意行和諧統(tǒng)一"的辦學(xué)理念,形成了"團(tuán)結(jié)進(jìn)取,敬業(yè)愛生"的教風(fēng)、"刻苦自強(qiáng),立志成才"的學(xué)風(fēng)和"當(dāng)文明教師,做文明學(xué)生"的校風(fēng),著力實(shí)現(xiàn)"讓孩子成才,讓家長放心,讓社會滿意"的辦學(xué)目標(biāo),逐步形成了自己的特色。辦學(xué)條件明顯改善。
3、金昌農(nóng)墾技工學(xué)校
創(chuàng)辦于1985年,建校二十年來,在勞動主管部門的正確領(lǐng)導(dǎo)和大力支持下,為農(nóng)墾企業(yè)及社會培養(yǎng)輸送各級各類人才愈萬人。目前,已發(fā)展成為一所集技工教育、職業(yè)技能鑒定、特種工培訓(xùn)、職工轉(zhuǎn)崗和再就業(yè)培訓(xùn)基地、勞動力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)基地等為一體的綜合性合格技工學(xué)校,并形成了以基礎(chǔ)教育、專業(yè)教學(xué)、實(shí)習(xí)教學(xué)為一體的教育培訓(xùn)體系,學(xué)校實(shí)占地40000平方米,建筑面積4200平方米,并配有實(shí)驗(yàn)室、電腦室、圖書閱覽室、電教室以及供電工、車工、鉗工、焊工、廠內(nèi)機(jī)動車駕駛等專業(yè)實(shí)習(xí)工廠和供林果、園藝、農(nóng)學(xué)等專業(yè)的實(shí)習(xí)基地。
學(xué)校常設(shè)專業(yè)二十多個,其中以機(jī)電一體化、旅游服務(wù)、焊接、農(nóng)學(xué)、林果等為特色專業(yè)。為適應(yīng)市場經(jīng)濟(jì)和社會發(fā)展,提高學(xué)校整體辦學(xué)水平和社會效益,學(xué)校提出了以發(fā)展區(qū)域重點(diǎn)技校為契機(jī),以提升學(xué)校管理層次和促進(jìn)就業(yè)為突破口,改草教學(xué)管理模式,多右籌資,改善辦學(xué)條件,擴(kuò)建實(shí)驗(yàn)室、實(shí)習(xí)基地,逐步拓寬辦學(xué)渠道,堅(jiān)持立足企業(yè)、服務(wù)社會,大力發(fā)展職業(yè)培訓(xùn)的工作思路,本看資源共享,優(yōu)勢互考補(bǔ)的原則,從2002年開始,先后與青島同創(chuàng)科技專修學(xué)院、酒泉電大農(nóng)墾分校 省電大農(nóng)墾分校達(dá)成聯(lián)合辦學(xué)協(xié)議,并與天津、北京等內(nèi)地企業(yè)建立了穩(wěn)定的學(xué)生實(shí)習(xí)分配及企業(yè)用工合同,與青島海爾、海信、寶鋼、萊鋼、豪雅光電子、新都理光、三葉電機(jī)等大型、特大型企業(yè)簽定了勞動用工協(xié)議。
4、八冶技工學(xué)校
八冶技工學(xué)校是一所全日制普通中級技工學(xué)校,甘肅省省級高技能人才培訓(xùn)基地。學(xué)校教學(xué)設(shè)施齊全,師資隊(duì)伍雄厚,學(xué)生就業(yè)率100%。
學(xué)校與長春工程學(xué)院及蘭州交通大學(xué)聯(lián)合辦學(xué),為想繼續(xù)深造的在校學(xué)生創(chuàng)造了便利的學(xué)習(xí)條件。同時可開展電工等工種的職業(yè)技能鑒定和特種作業(yè)認(rèn)證培訓(xùn)。
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