德陽(yáng)市特殊教育學(xué)校怎么樣、好不好?可以提前去對(duì)一所學(xué)校的內(nèi)容信息所進(jìn)行了解，去看看每所學(xué)校的公布，以便可以去看看該學(xué)校的要求是否是可以滿足到學(xué)生們的選擇，當(dāng)然依據(jù)每個(gè)學(xué)生自己的情況去對(duì)一所學(xué)校所進(jìn)行報(bào)讀也是比較重要的。
德陽(yáng)市特殊教育學(xué)校培養(yǎng)優(yōu)勢(shì)
學(xué)校以“讓殘疾兒童學(xué)會(huì)生活自理，掌握一技之長(zhǎng)，最終可以更好的融入社會(huì)”為辦學(xué)目標(biāo)，以知識(shí)教育和技能特長(zhǎng)培養(yǎng)為雙軸向。在按照國(guó)家課程標(biāo)準(zhǔn)開齊、開足、開好各門課程的同時(shí)，著力于打造特色課堂，目前結(jié)合我校實(shí)際情況，開設(shè)有年畫、陶藝、刻紙、絲網(wǎng)花等特色項(xiàng)目。
結(jié)合國(guó)家第二期特殊教育提升計(jì)劃，未來我校將努力向兩頭延伸發(fā)展：學(xué)前教育，以康復(fù)項(xiàng)目為平臺(tái)，對(duì)學(xué)齡前特殊兒童進(jìn)行早發(fā)現(xiàn)、早干預(yù)、早治療，期望打造成殘健共融的幼兒園;職業(yè)教育，結(jié)合學(xué)校地域特點(diǎn)，發(fā)展園林技術(shù)，畜牧養(yǎng)殖，家政服務(wù)等。
德陽(yáng)市特殊教育學(xué)校辦學(xué)開設(shè)
目前學(xué)校主要承擔(dān)著德陽(yáng)市區(qū)的聽力障礙、智力障礙兒童的九年義務(wù)教育工作，同時(shí)承擔(dān)著七彩夢(mèng)救助行動(dòng)——聽力殘疾兒童語言康復(fù)項(xiàng)目、彩票公益基金貧困智力殘疾兒童搶救性康復(fù)項(xiàng)目。
現(xiàn)有13個(gè)義務(wù)教育教學(xué)班(其中聾教育5個(gè)班，培智教育8個(gè)班)，共計(jì)126名在籍學(xué)生(其中9名送教上門);5個(gè)學(xué)前康復(fù)班(1個(gè)聾兒語訓(xùn)班、4個(gè)智力殘疾兒童康復(fù)班)，共計(jì)81名學(xué)齡前兒童?，F(xiàn)有在編在崗教師35名，特殊教育專業(yè)背景達(dá)70%。
德陽(yáng)市特殊教育學(xué)校辦學(xué)設(shè)施
校舍是5.12地震以后，由中國(guó)海洋石油總公司捐資援建，占地面積共計(jì)17333平方米，其中，建筑面積8258平方米。學(xué)校根據(jù)以“家”為設(shè)計(jì)理念的建筑風(fēng)格，致力于打造“花園、樂園、家園”式的校園。
如果能夠報(bào)讀適合自己的學(xué)校所學(xué)習(xí)內(nèi)容知識(shí)的話，那肯定是最好的。而報(bào)讀德陽(yáng)市特殊教育學(xué)校的學(xué)生們是比較特殊的，那去了解該學(xué)校對(duì)于學(xué)生方面的培養(yǎng)是比較重要的，內(nèi)容公布是有利于學(xué)生們對(duì)學(xué)校方面的選擇。
