成都職業(yè)技術(shù)學(xué)校怎么樣、好不好?學(xué)生們要解決問題，就需要去對(duì)相關(guān)內(nèi)容信息所進(jìn)行了解，也就可以了解到成都職業(yè)技術(shù)學(xué)校的開設(shè)介紹是比較不錯(cuò)的，不管是在報(bào)讀上，還是說是學(xué)生們的培養(yǎng)信息都是很好的，都是值得學(xué)生們?nèi)ミM(jìn)行選擇。
成都職業(yè)技術(shù)學(xué)校辦學(xué)合作
學(xué)校長期與中鐵建西南總部、四川省第三建筑工程公司等多家大型建筑企業(yè)、四川茶文化協(xié)會(huì)、成都商貿(mào)有限公司、中國電信股份有限公司成都分公司、 成都中科大旗軟件股份有限公司建立校企合作關(guān)系。與四川建筑職業(yè)技術(shù)學(xué)院、四川省交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院、成都職業(yè)技術(shù)學(xué)院、四川郵電技術(shù)學(xué)院等10余所等國家骨干、示范性高職院校聯(lián)合。
成都職業(yè)技術(shù)學(xué)校辦學(xué)優(yōu)勢(shì)
成都職業(yè)技術(shù)學(xué)校得到省市區(qū)教育局的領(lǐng)導(dǎo)的高度重視，“成都職業(yè)技術(shù)學(xué)校要勇于擔(dān)當(dāng)成都職教先鋒，成為成都職教的一張名片。”“一個(gè)專業(yè)對(duì)接一個(gè)企業(yè)，切實(shí)做好升專升本升雙高的工作，一定要擔(dān)負(fù)起成都職教的模范作用。”市教育局領(lǐng)導(dǎo)這樣說。
在劉茂秋書記看來，大家的期待是壓力也是動(dòng)力，因此，為積極響應(yīng)職業(yè)教育提質(zhì)培優(yōu)，致力打造國家級(jí)示范性職業(yè)學(xué)校，承擔(dān)起學(xué)校的社會(huì)責(zé)任。
成都職業(yè)技術(shù)學(xué)校師資優(yōu)勢(shì)
學(xué)校有教職員工213人，正高級(jí)講師2人，高級(jí)講師63人，講師80人，碩士學(xué)位20人，常年外聘學(xué)校外專家、專業(yè)人員24人在校任教并指導(dǎo)學(xué)生實(shí)習(xí)工作。
特級(jí)教師1名，四川育人名師1人，成都市學(xué)科帶頭人3人，正高級(jí)教師2名，中高級(jí)職稱占比80%以上，各級(jí)各類榮譽(yù)稱號(hào)優(yōu)質(zhì)名師60人次，持有行業(yè)資格證(含高級(jí)技師、技師資格)的雙師型教師104人次以上。
關(guān)于成都職業(yè)技術(shù)學(xué)校的優(yōu)勢(shì)是學(xué)生們可以提前去進(jìn)行了解的，也就可以知道該學(xué)校對(duì)于學(xué)生們的報(bào)讀是比較不錯(cuò)的，是學(xué)生和家長們可以放心選擇的，當(dāng)然報(bào)讀成都職業(yè)技術(shù)學(xué)校的學(xué)生們也是可以看看該學(xué)校是否符合學(xué)生們的要求。
