學生們既然是選擇了去對一所學校所進行報讀的話，那在了解內(nèi)容信息的時，也是需要去對學校所公布的聯(lián)系信息所進行了解的，因為招生辦聯(lián)系電話的了解，是可以幫助到學生們在了解內(nèi)容信息的時候，通過電話去向招生辦老師進行聯(lián)系。

成都市錦江區(qū)特殊教育學校招生辦聯(lián)系電話：028-86628173轉(zhuǎn)8010

成都市錦江區(qū)特殊教育學校辦學擴展

2022年11月30日，錦江區(qū)特殊教育師資隊伍能力提升系列專項培訓班成員齊聚線上，參與學習了主題為《IEP長短期目標制定理論與實操》的培訓，以加深老師們對長短期目標制定的認識，提高老師們制定、敘寫長短期目標的能力。

本次培訓由錦江區(qū)教育科學研究院主辦，曾紅特殊教育名師工作室承辦，由成都市大觀小學徐芳老師和錦江實驗學校孫國華老師主講，成都市第十七中學校程秋老師擔任主持人。

活動伊始，程秋老師帶領(lǐng)大家進行了肩頸操運動，掃去老師們長期伏案臺前的疲憊，在身心愉悅中投入到下午的學習與實踐。

徐芳老師首先對長短期目標的基本理論進行了講解，幫助學員們厘清長短期目標的重要性和制定要求。而后徐老師以留言的形式引導學員們思考和探討“制定長短期目標要注意什么”，并歸納總結(jié)出制定原則。徐老師在此基礎(chǔ)上再分享了學科課程評量的方法，探討出長短期目標內(nèi)容的選擇要點。

理論之下還需實踐。孫國華老師帶領(lǐng)學員們以小李(化名)的案例進行了IEP長短期目標制定的實操練習，學員們以小組為單位抽取了不同學科的課程評量表來進行長短期目標的敘寫練習。而后孫老師結(jié)合學員們的互動反饋，對大家進行了細致地指導，并提出了在制定過程中要基于學生的能力進行評估，長短期目標要具體、客觀、可操作、可測量，講究時效性原則。

最后何浪老師與曾紅老師對本次活動做出總結(jié)，肯定了兩位主講老師今天理論結(jié)合實操的高效培訓，同時也希望學員們可以“以點帶面，學以致用”，提高本校特需學生IEP制定的質(zhì)量，為每一位特需學生的成長保駕護航。

其實很多方面的信息都是需要學生們提前進行判斷的，才可以在報讀成都市錦江區(qū)特殊教育學校的選擇中，所了解到電話的了解，也是可以去對學校地公布信息所進行咨詢，而關(guān)于自己的情況是否是可以進行報讀的，也是可以去進行咨詢的。