護(hù)理專業(yè)教學(xué)計(jì)劃

一、培養(yǎng)目標(biāo)

貫徹執(zhí)行國家教育、衛(wèi)生工作方針，堅(jiān)持以服務(wù)為宗旨，以就業(yè)為導(dǎo)向的原則，培養(yǎng)具有一定科學(xué)文化素養(yǎng)，德智體美全面發(fā)展，具有良好職業(yè)素質(zhì)、人際交往與溝通能力，熟練掌握護(hù)理操作技能，能在各級各類醫(yī)療衛(wèi)生和社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)機(jī)構(gòu)從事護(hù)理、保健、康復(fù)、健康教育等工作，具有職業(yè)生涯發(fā)展基礎(chǔ)的技能型、服務(wù)型的高素質(zhì)勞動者。

二、培養(yǎng)標(biāo)準(zhǔn)

以護(hù)理崗位需求為標(biāo)準(zhǔn)，通過3年學(xué)習(xí)，畢業(yè)生應(yīng)具有以下專業(yè)知識、職業(yè)技能與服務(wù)態(tài)度，并能順利通過國家執(zhí)業(yè)護(hù)士資格考試。

1.掌握本專業(yè)必需的人文社會科學(xué)、基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)和預(yù)防保健知識。

2.掌握護(hù)理學(xué)的基本理論，具有以護(hù)理對象為中心，實(shí)施整體護(hù)理的能力。

3.能夠運(yùn)用專業(yè)知識對護(hù)理對象進(jìn)行健康評估，具有分析和解決臨床常見護(hù)理問題的綜合能力。

4.具有規(guī)范、熟練的基礎(chǔ)護(hù)理和?？谱o(hù)理基本操作技能。

5.具有對護(hù)理對象進(jìn)行病情變化、心理反應(yīng)和藥物療效的觀察能力。

6.具有對急、危、重癥病人的應(yīng)急處理和搶救配合能力。

7.具有初步的病室和病人管理能力。

8.具有運(yùn)用衛(wèi)生保健知識，進(jìn)行基本健康指導(dǎo)的能力。

9.具有良好的職業(yè)道德、倫理意識、法律意識、醫(yī)療安全意識，以及評判性思維能力、社會適應(yīng)能力，有健康的體魄。

10.具有良發(fā)的醫(yī)療服務(wù)文化品質(zhì)、心理調(diào)節(jié)能力，以及人際溝通與團(tuán)隊(duì)合作的能力。

11.具有熟練的計(jì)算機(jī)基本操作能力和一定的英語應(yīng)用能力。

12.具有初步獲取專業(yè)領(lǐng)域新理念、新知識、新技術(shù)、新方法的能力。

臨床護(hù)理方向：掌握對各系統(tǒng)疾病病人實(shí)施健康評估的方法，并能選擇恰當(dāng)?shù)淖o(hù)理措施。

熟練掌握基本護(hù)理技能和?？谱o(hù)理技能，對不同年齡階段的病人實(shí)施護(hù)理。

正確掌握中醫(yī)用藥護(hù)理知識和常用中醫(yī)護(hù)理技術(shù)。

重癥監(jiān)護(hù)方向：掌握對重癥支持病人進(jìn)行病情觀察及護(hù)理記錄的方法。

熟練進(jìn)行心電監(jiān)護(hù)儀、呼吸機(jī)、輸液泵、除顫器等儀器的具體連接與操作，掌握ICU護(hù)理的基本知識和基本操作。

熟練完成監(jiān)護(hù)室內(nèi)各類儀器管道的清潔和養(yǎng)護(hù)。

口腔護(hù)理方向：掌握基本口腔器械的選擇、使用和消毒方法。

具有配合牙科醫(yī)生進(jìn)行口腔內(nèi)科、口腔外科、口腔修復(fù)治療的技能，具備正確選擇和使用常用口腔修復(fù)材料的能力。

學(xué)會進(jìn)行口腔衛(wèi)生保健和口腔疾病預(yù)防的宣傳方法。

三、招生對象、學(xué)制與時(shí)間分配

1.招生對象 初中畢業(yè)生

2.專業(yè)學(xué)制 3年。

3.時(shí)間分配 3年共計(jì)150周。第1~4學(xué)期各為26周，其中入學(xué)教育或教學(xué)見習(xí)1周，教學(xué)18周，復(fù)習(xí)考試1周，長假1周，寒暑假5周；第3學(xué)年46周，其中畢業(yè)實(shí)習(xí)40周（包括醫(yī)院及社區(qū)實(shí)習(xí)32周、社會實(shí)踐8周），長假2周，畢業(yè)復(fù)習(xí)、考試2周，就業(yè)教育2周。

4.學(xué)時(shí)安排 每學(xué)時(shí)40分鐘。

四、課程設(shè)置與學(xué)分計(jì)算1、課程設(shè)置 由5個(gè)模塊構(gòu)成：基礎(chǔ)課程模塊、專業(yè)課程模塊、專業(yè)方向課程模塊、選修課程模塊、畢業(yè)實(shí)習(xí)模塊。選修課程模塊包括拓展模塊1（基礎(chǔ)課程）、拓展模塊2（社科人文課程）、拓展模塊3（專業(yè)相關(guān)課程）。

（1）基礎(chǔ)課程模塊：德育 體育與健康 語文 數(shù)學(xué)應(yīng)用基礎(chǔ) 醫(yī)用化學(xué)基礎(chǔ) 英語 信息技術(shù)基礎(chǔ) 正常人體學(xué)概論 病理學(xué)基礎(chǔ) 病原生物與免疫學(xué)基礎(chǔ) 藥物應(yīng)用護(hù)理

（2）專業(yè)課程模塊：護(hù)理學(xué)基礎(chǔ) 健康評估 護(hù)理禮儀 人際溝通 內(nèi)科護(hù)理 外科護(hù)理 婦產(chǎn)科護(hù)理 心理與精神護(hù)理 護(hù)理專業(yè)技術(shù)實(shí)訓(xùn) 急救護(hù)理技術(shù) 社區(qū)護(hù)理

（3）專業(yè)方向課程模塊：老年護(hù)理 中醫(yī)護(hù)理 重癥監(jiān)護(hù)技術(shù) 重癥監(jiān)護(hù)儀器使用與維護(hù)

（4）選修課程模塊：護(hù)理倫理學(xué) 就業(yè)與創(chuàng)業(yè)指導(dǎo) 人際溝通 心理學(xué)基礎(chǔ) 形體禮儀 營養(yǎng)懷膳食指導(dǎo) 美育 文學(xué)欣賞 音樂欣賞 演講與口才 英語口語 執(zhí)業(yè)護(hù)士資格考試應(yīng)試指南等

（5）畢業(yè)實(shí)習(xí)模塊 內(nèi)科 外科 婦產(chǎn)科 兒科 手術(shù)室 急診室 口腔科室 社區(qū)實(shí)習(xí) 社會實(shí)踐

2.學(xué)分計(jì)算

（1）必修課程及專業(yè)方向限定選修課為公共基礎(chǔ)課程、專業(yè)基礎(chǔ)課程、專業(yè)課程、畢業(yè)實(shí)習(xí)。必修課程及專業(yè)方向限定選修課（畢業(yè)實(shí)習(xí)除外）15-18學(xué)時(shí)計(jì)1學(xué)分。

（2）選修課程根據(jù)學(xué)生興趣愛好和實(shí)際需要自主選擇，一般為考查科目，符合開班條件者開課，每15-18學(xué)時(shí)計(jì)1學(xué)分。

（3）畢業(yè)實(shí)習(xí)及考證輔導(dǎo)等共計(jì)40學(xué)分。

五、考核

1.學(xué)生學(xué)習(xí)課程分為必修課程（包括畢業(yè)實(shí)習(xí)）、選修課程，所有課程均應(yīng)參加考核，考核內(nèi)容包括知識、技能、態(tài)度三方面。

2.必修課程的考核分考試和考查兩種，各門課程的考核必須按教學(xué)大綱的要求進(jìn)行，跨學(xué)期課程按學(xué)期分別計(jì)算，成績評定采用百分制，未通過必修課程考核時(shí)，可通過補(bǔ)考獲取學(xué)分，補(bǔ)考不及格者可選擇重修或用任意選修課替換。任意選修課成績評定可采用百分制，也可采用等級制。任意選修課考核不合格，不安排補(bǔ)考，允許重修或改修。

3.畢業(yè)實(shí)習(xí)各科出科考試通過，畢業(yè)實(shí)習(xí)成績?yōu)楹细窦耙陨险邽楫厴I(yè)必備條件之一。

4.護(hù)理學(xué)基礎(chǔ)、外科護(hù)理、急救護(hù)理技術(shù)等實(shí)踐性強(qiáng)的課程均應(yīng)進(jìn)行技能考試。

5.進(jìn)崗考試課程為護(hù)理學(xué)基礎(chǔ)、內(nèi)科護(hù)理、護(hù)理技能操作，此外，根據(jù)不同專業(yè)發(fā)展方向，還須選擇下列進(jìn)崗考試課程：

臨床護(hù)理方向——外科護(hù)理

重癥監(jiān)護(hù)方向——重癥監(jiān)護(hù)技術(shù)

口腔護(hù)理方向——口腔臨床護(hù)理

6.護(hù)理專業(yè)學(xué)生畢業(yè)總學(xué)分不能低于190學(xué)分（含非課程學(xué)分），同時(shí)符合其它畢業(yè)條件者準(zhǔn)予畢業(yè)。