益陽市技工學(xué)校（原益陽市第一、第二技工學(xué)校、湖南省糧食第二技工學(xué)校合并） 益陽高級技工學(xué)校是為了實施益陽市委、市政府關(guān)于整合益陽中心城區(qū)教育資源的戰(zhàn)略決策，由原湖南省糧食第二技工學(xué)校、益陽市第一技工學(xué)校、第二技工學(xué)校三所省（部）骨干技校于2004年8月合并組建，經(jīng)國家勞動和社會保障部于2005年4月批準(zhǔn)成立的（勞社部函〈2005〉52號）國家重點技工學(xué)校。 師資力量雄厚。 學(xué)?，F(xiàn)有，其中專（兼），專職教師中高級講師、高級實習(xí)指導(dǎo)教師62人，講師、一級實習(xí)指導(dǎo)教師。
師資力量學(xué)?，F(xiàn)有在職教職工253人，其中專（兼）職教師197人，專職教師中高級講師、高級實習(xí)指導(dǎo)教師62人，講師、一級實習(xí)指導(dǎo)教師、技師104人。
學(xué)校榮譽學(xué)校優(yōu)勢1、保持協(xié)調(diào)、持續(xù)發(fā)展。
為了進(jìn)一步做大做強益陽的職業(yè)技術(shù)教育事業(yè)，促進(jìn)學(xué)校的發(fā)展，學(xué)校加大了師資培訓(xùn)力度，有計劃、有重點地選送了一批中、青年教師到省內(nèi)、外進(jìn)行專業(yè)理論知識和計能培訓(xùn)，提高了廣大教師的教學(xué)能力和業(yè)務(wù)水平，打造出了一支專職化、高學(xué)歷、高職稱的“雙師型”教師隊伍。并將根據(jù)勞動力市場的需求趨勢，加大學(xué)校內(nèi)部投入力度，添置更多高、精、尖教學(xué)儀器設(shè)備，提升品牌專業(yè)培訓(xùn)的品位，力爭在短時間內(nèi)將學(xué)校打造成一個以培養(yǎng)高級技術(shù)工人為主要目標(biāo)，集職業(yè)需求預(yù)測、職業(yè)培訓(xùn)、技能鑒定和就業(yè)服務(wù)為一體的綜合性職業(yè)技能培訓(xùn)基地。
2、辦學(xué)成果顯著。學(xué)校面向全省招收初、高中畢業(yè)生，采用以國家認(rèn)定的職業(yè)技能學(xué)制教育為主，與中、短期實用技能培訓(xùn)相結(jié)合的辦學(xué)模式，已為社會培養(yǎng)各類技術(shù)人才4萬余人，目前在校學(xué)生達(dá)5200余人。
3、辦學(xué)條件優(yōu)越。學(xué)校坐落于是益陽市桃花侖東路（龍光橋鎮(zhèn)內(nèi)），占地面積13.4萬平方米，建筑面積9.65萬平方米，辦學(xué)條件完善，教學(xué)設(shè)施齊全，專業(yè)優(yōu)勢明顯。學(xué)校擁有標(biāo)準(zhǔn)的理論教室83間，各類實驗實習(xí)教學(xué)場地43個，實習(xí)工位1880個，擁有高標(biāo)準(zhǔn)配置的多媒體、網(wǎng)絡(luò)、多功能微機室10余個和數(shù)控機床、線切割機床、普通機床、銑床、刨床、鉆床及各種焊接設(shè)備130多臺（套）等教學(xué)實習(xí)設(shè)備，建有校園網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)。
4、專業(yè)設(shè)置合理。學(xué)校緊貼市場需求，開設(shè)了高級模具設(shè)計與制造、高級數(shù)控加工技術(shù)、高級機電一體化、工模具設(shè)計與制造、計算機應(yīng)用、機械制造、電子技術(shù)應(yīng)用、電算會計、電腦文秘、旅游服務(wù)等中、高級專業(yè)共二十余個，能充分滿足廣大莘莘學(xué)子求知學(xué)技（藝）的要求。
5、育人、學(xué)藝、就業(yè)一條龍。學(xué)校堅持“以德治校、質(zhì)量為本、服務(wù)社會、爭創(chuàng)一流”的辦學(xué)宗旨，按照“一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切，為了一切的學(xué)生”的教育理念，構(gòu)建了“教書育人、管理育人、服務(wù)育人、環(huán)境育人、”的育人體系。為了解決好畢業(yè)生就業(yè)安置問題，學(xué)校已與北京、上海、廣東、江蘇以及深圳珠海等經(jīng)濟發(fā)達(dá)地區(qū)的一百多家大、中型企業(yè)建立了穩(wěn)定的人才輸送關(guān)系，畢業(yè)生就業(yè)安置率達(dá)100%，深受廣大學(xué)生及家長的信賴。
