專業(yè)間所關(guān)于內(nèi)容信息地介紹情況如果有所進行了解的話，那發(fā)展方面地公布情況是需要被進行知道的，是選擇哪個方面的專業(yè)所進行報讀，都是在于每個學(xué)生能夠滿足地專業(yè)開設(shè)介紹。
成都青華職業(yè)學(xué)校專業(yè)介紹——旅游服務(wù)與管理專業(yè)
培養(yǎng)目標
本專業(yè)培養(yǎng)具有較強的漢語和英語口頭表達能力和人際溝通能力，良好服務(wù)意識和較強的應(yīng)變能力，具有綜合職業(yè)能力的導(dǎo)游、乘務(wù)和酒店服務(wù)人員。
核心課程
英語、形體訓(xùn)練、旅游地理、旅游服務(wù)禮貌禮節(jié)、導(dǎo)游基礎(chǔ)知識、辦公自動化、旅行社業(yè)務(wù)、飯店管理等。
成都青華職業(yè)學(xué)校辦學(xué)培養(yǎng)
學(xué)校針對目前職業(yè)教育特點，圍繞“經(jīng)濟”與“市場”，突出“就業(yè)”與“謀生”，不斷深化教學(xué)改革，優(yōu)化課程設(shè)計。
在培養(yǎng)學(xué)生方面，學(xué)校堅持“教書育人、管理育人、環(huán)境育人”的育人模式和“德能為得先、技能為重、綜合發(fā)展”的育人特色，注重學(xué)生思想意識、職業(yè)意識、職業(yè)技能和身心健康的全面協(xié)調(diào)發(fā)展。
通過系統(tǒng)的學(xué)習(xí)，是有能力去對相關(guān)的技能知識所進行掌握，所以在各方面信息所進行了解的時候，學(xué)生如果有機會去對內(nèi)容地公布介紹所進行了解的話，那在未來也是有著比較好的發(fā)展方向。
