在了解一所學(xué)校的時(shí)候,就會(huì)發(fā)現(xiàn)每所學(xué)校的信息都是值得學(xué)生提前去進(jìn)行關(guān)注的,但是其中有關(guān)于學(xué)校所公布的招生錄取分?jǐn)?shù)線(xiàn)卻是可以被學(xué)生用來(lái)判斷學(xué)校的,最重要的還是需要學(xué)生自己所考的成績(jī)能滿(mǎn)足學(xué)校分?jǐn)?shù)線(xiàn)的要求。
2024年紅河州普通高中錄取分?jǐn)?shù)控制線(xiàn)
一、州內(nèi)提前批次民族高中班招生計(jì)劃850人,最低錄取分?jǐn)?shù)控制線(xiàn)為初中學(xué)業(yè)水平考試折算分600分(不含照顧分)。云南師范大學(xué)附屬中學(xué)、云南民族大學(xué)附屬高級(jí)中學(xué)、云南民族中學(xué)等3所學(xué)校在紅河州的招生計(jì)劃錄取分?jǐn)?shù)控制線(xiàn)參照提前批次執(zhí)行。
二、州一中、州一中實(shí)驗(yàn)中學(xué)、中央民大附中紅河州實(shí)驗(yàn)學(xué)校、州民族高級(jí)中學(xué)、北部縣市一中、慶來(lái)學(xué)校免費(fèi)班等第一批次招生計(jì)劃3835人,最低錄取分?jǐn)?shù)控制線(xiàn)為初中學(xué)業(yè)水平考試折算分625(含照顧分)。中本“3+4”貫通培養(yǎng)中職階段招生52人,與第一批次同步進(jìn)行,初中學(xué)業(yè)水平考試折算成績(jī)(含照顧分)位次須在50%以前。即:33196名次以前,成績(jī)442分以上。
三、州一中實(shí)驗(yàn)中學(xué)定向到校的名額若按照最低錄取控制線(xiàn)漫能完成的,可在本縣市內(nèi)報(bào)有定向志愿未被第一批次高中學(xué)校錄取的考生中調(diào)劑擇優(yōu)錄取,經(jīng)本縣市內(nèi)調(diào)劑后仍未錄滿(mǎn)的計(jì)劃數(shù),在全州填報(bào)過(guò)定向志愿未被第一批次高中學(xué)校錄取的考生中調(diào)劑擇優(yōu)補(bǔ)錄。
四、其他批次州內(nèi)普通高中最低錄取分?jǐn)?shù)控制線(xiàn)不再統(tǒng)一劃定,各縣市要依據(jù)《紅河州2024年普通高中學(xué)校招生實(shí)施辦法》下達(dá)的計(jì)劃和應(yīng)招盡招的原則,擇優(yōu)招生,錄滿(mǎn)為止,本縣市生源不能滿(mǎn)足錄滿(mǎn)學(xué)位的,要向州內(nèi)其他縣市開(kāi)放招生,錄取工作結(jié)束后將錄取最低分報(bào)州教育體育局備案。
彌勒縣民族職業(yè)高級(jí)中學(xué)概況
彌勒縣民族職業(yè)高級(jí)中學(xué),就是現(xiàn)在的彌勒縣第五中學(xué),2008年普通教育與職業(yè)教育分離,彌勒五中遷入彌勒一中老校址辦學(xué),成為專(zhuān)門(mén)從事初中、高中普通教育的一所完全中學(xué)。學(xué)校位于彌勒縣城環(huán)城南路,占地39畝,現(xiàn)有43個(gè)教學(xué)班,其中初中26個(gè)班,高中17個(gè)班,在校學(xué)生2600余人,教職工143人。校園環(huán)境清幽,文化氣息濃厚,為彌勒縣辦學(xué)歷史最悠久的校點(diǎn),也是縣城區(qū)原孔廟所在地。
校園布局合理,區(qū)域劃分明確,由四大功能區(qū)組成,教學(xué)實(shí)驗(yàn)區(qū)位于學(xué)校中部,由兩幢教學(xué)樓和一幢實(shí)驗(yàn)樓組成,體現(xiàn)了學(xué)校以教學(xué)為中心的辦學(xué)理念;學(xué)生生活區(qū)位于校園南部,由一幢綜合學(xué)生公寓構(gòu)成,是學(xué)生居住和生活場(chǎng)所;體育運(yùn)動(dòng)區(qū)由田徑跑道和籃球場(chǎng)組成,位于校園北邊,是進(jìn)行體育教學(xué)和開(kāi)展課外活動(dòng)的場(chǎng)所;行政辦公區(qū)位于校園東邊,由一幢綜合辦公樓組成,是學(xué)校進(jìn)行行政辦公的場(chǎng)所。各功能區(qū)之間穿插有綠化帶、樹(shù)木和小水池等共同構(gòu)成了學(xué)校優(yōu)美的環(huán)境。
彌勒縣民族職業(yè)高級(jí)中學(xué)師資力量
學(xué)校辦學(xué)設(shè)施齊全,教學(xué)設(shè)備先進(jìn),有多媒體報(bào)告廳三個(gè),微機(jī)教室兩個(gè),物理實(shí)驗(yàn)室三個(gè),化學(xué)實(shí)驗(yàn)室三個(gè),生物實(shí)驗(yàn)室一個(gè),圖書(shū)室一個(gè)等,辦學(xué)設(shè)備能滿(mǎn)足高中和初中的各種教學(xué)要求。學(xué)校教師隊(duì)伍整體素質(zhì)高,有中學(xué)高級(jí)教師40人,中學(xué)一級(jí)教師51人,有省、州、縣學(xué)科帶頭人和骨干教師10人,教師參加省、州、縣各級(jí)課堂教學(xué)評(píng)比獲獎(jiǎng)30多人次,教師撰寫(xiě)的教育教學(xué)論文在各級(jí)評(píng)比中獲獎(jiǎng)200余篇,發(fā)表100余篇,教師過(guò)硬的教育教學(xué)業(yè)務(wù),使學(xué)校成為培養(yǎng)初、高中優(yōu)秀人才的搖籃。
學(xué)校的學(xué)習(xí)盡管很看重分?jǐn)?shù),但你也要找到人生的意義,不是每個(gè)人都能夠考取高分,學(xué)生要有自己的人生規(guī)劃,對(duì)自身的缺點(diǎn)以及優(yōu)點(diǎn)有一個(gè)清晰的認(rèn)識(shí),在努力前進(jìn)的路上至少知道自身奮斗的方向。我們不求有多大的成就,但我們也不能荒廢我們的人生。