在面對(duì)專業(yè)的時(shí)候,每個(gè)學(xué)生的選擇都是不一樣的,因?yàn)槊總€(gè)人都是獨(dú)一無(wú)二的存在,有的性格比較外向,有的性格比較內(nèi)斂,所以喜歡的專業(yè)都是不一樣的,小編為大家整理了龍灣區(qū)職業(yè)技術(shù)學(xué)校教育集團(tuán)的招生專業(yè)名單。
龍灣區(qū)職業(yè)技術(shù)學(xué)校教育集團(tuán)招生專業(yè)名單:機(jī)械制造技術(shù)、模具制造技術(shù)、工業(yè)機(jī)器人應(yīng)用技術(shù)、會(huì)計(jì)事務(wù)、電子商務(wù)、計(jì)算機(jī)應(yīng)用、酒店服務(wù)有管理、藝術(shù)設(shè)計(jì)與制作、幼兒保育。
龍灣區(qū)職業(yè)技術(shù)學(xué)校教育集團(tuán)模具制造技術(shù)專業(yè)介紹
培養(yǎng)目標(biāo):本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展,具有良好職業(yè)道德和人文素養(yǎng),熟悉先進(jìn)的模具CAD/CAM 軟件應(yīng)用、模具生產(chǎn)企業(yè)生產(chǎn)流程與管理等基本知識(shí),具備較強(qiáng)現(xiàn)代模具制造設(shè)備操作技能和管理等能力,從事產(chǎn)品成型工藝制定與模具設(shè)計(jì)、模具制造工藝編制、現(xiàn)代模具制造設(shè)備的使用與維護(hù)、模具裝配與調(diào)試、項(xiàng)目管理等工作的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。
課程體系:機(jī)械制圖、機(jī)械設(shè)計(jì)基礎(chǔ)、模具 CAD 技術(shù)、測(cè)量技術(shù)、沖壓工藝與模具設(shè)計(jì)、塑料成型工藝與模具設(shè)計(jì)、模具制造工藝、快速成型技術(shù)等。
就業(yè)方向:畢業(yè)生社會(huì)需求量大,待遇較高。模具加工方向①模具加工生產(chǎn)組織;②模具數(shù)控編程加工;③模具三維設(shè)計(jì);④產(chǎn)品開(kāi)發(fā)三維設(shè)計(jì)。其他技術(shù)類方向:電子信息、輕工生產(chǎn)管理、物流管理、設(shè)備管理、質(zhì)量管理、項(xiàng)目管理以及產(chǎn)品開(kāi)發(fā)、汽車工業(yè)、機(jī)械制造工藝師、CNC工程師等。
龍灣區(qū)職業(yè)技術(shù)學(xué)校教育集團(tuán)校區(qū)介紹
溫州市龍灣區(qū)職業(yè)教育集團(tuán)學(xué)校的核心為溫州市龍灣區(qū)職業(yè)技術(shù)學(xué)校,創(chuàng)建于1989年,系溫州市龍灣區(qū)教育局直屬的浙江省等級(jí)中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校。2017年,學(xué)校以自身為牽頭單位,聯(lián)合相關(guān)部門(mén)、行業(yè)企業(yè)、科研單位,組成了由核心層、緊密層和松散層構(gòu)成的中等職業(yè)教育集團(tuán)。 現(xiàn)有瑤溪校區(qū)(文化藝術(shù)服務(wù)專業(yè)類為主)、永強(qiáng)校區(qū)(理工類專業(yè)為主)、永中校區(qū)(社會(huì)培訓(xùn)為主)、靈昆校區(qū)(依托龍灣區(qū)公共實(shí)訓(xùn)基地,以專業(yè)實(shí)訓(xùn)為主)等四大校區(qū),占地面積88609.59㎡,班級(jí)數(shù)49個(gè),在校生1985人,教師150人。 學(xué)校以“厚德長(zhǎng)技、修身立業(yè)”為校訓(xùn),以“培養(yǎng)合格的職業(yè)人”為目標(biāo),走“小職校辦大職教”之路,開(kāi)創(chuàng)“三線并進(jìn),兩翼齊飛”辦學(xué)新模式。
龍灣區(qū)職業(yè)技術(shù)學(xué)校教育集團(tuán)辦學(xué)模式
為服務(wù)龍灣區(qū)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展,完成市教育局給龍灣區(qū)的普職比任務(wù),學(xué)校辦學(xué)規(guī)模進(jìn)一步擴(kuò)大,升級(jí)為龍灣區(qū)職業(yè)教育集團(tuán)學(xué)校,成為龍灣區(qū)在校生人數(shù)最多的學(xué)校。集團(tuán)校成立后,學(xué)校充分發(fā)揮主導(dǎo)、帶動(dòng)、示范、輻射作用,提升職業(yè)教育的綜合實(shí)力,促進(jìn)龍灣區(qū)職業(yè)教育向特色化、品牌化和高水平方向發(fā)展,發(fā)揮各方資源優(yōu)勢(shì),拓寬人才培養(yǎng)模式,形成產(chǎn)學(xué)研一體、中高職一體、校企一體的辦學(xué)模式,增強(qiáng)人才培養(yǎng)的針對(duì)性,服務(wù)龍灣區(qū)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展。
學(xué)校有四個(gè)不同的校區(qū),不同的校區(qū)開(kāi)設(shè)的專業(yè)也是不一樣的,所以大家要看清楚自己是想學(xué)習(xí)哪個(gè)校區(qū)的專業(yè)哦,畢竟選擇專業(yè)要謹(jǐn)慎,這可是關(guān)乎我們后半生的事業(yè)呢。每個(gè)人肯定都希望能夠從事自己喜歡的工作呀。