學(xué)校的招生計(jì)劃,而每個(gè)學(xué)校的招生計(jì)劃都是有限制的。所以想要報(bào)讀該學(xué)校的同學(xué)們可以了解一下學(xué)校的招生計(jì)劃提前了解清楚學(xué)校并報(bào)名。并從中了解到各個(gè)專業(yè)的發(fā)展方向以及專業(yè)的層次劃分。畢竟未來的社會(huì)對(duì)于學(xué)歷的要求越來越高。學(xué)校不錯(cuò)的話,那么報(bào)讀的學(xué)生肯定也就比較多了。
巴中師范學(xué)校招生計(jì)劃
招生專業(yè) | 招生計(jì)劃 |
學(xué)前教育 | 200人 |
電子電訊 | 100人 |
電子電工 | 100人 |
計(jì)算機(jī)應(yīng)用與管理 | 100人 |
機(jī)電技術(shù)應(yīng)用 | 100人 |
巴中師范學(xué)校辦學(xué)特色
幼師專業(yè) 辦學(xué)實(shí)踐積累了豐富的辦學(xué)經(jīng)驗(yàn),擁有一支高素質(zhì)的師資隊(duì)伍,具有良好的校風(fēng)和學(xué)風(fēng)、優(yōu)雅的教書育人環(huán)境、濃郁的藝術(shù)氛圍和完善的教育教學(xué)條件,教學(xué)設(shè)施齊備,建有專門的藝術(shù)教學(xué)樓,風(fēng)琴室、鋼琴室、電子鋼琴室、高檔次的舞蹈教室等一應(yīng)俱全。實(shí)踐基地水平高,距離近,學(xué)生教育實(shí)踐與研究便捷,理論學(xué)習(xí)與一線訓(xùn)練有效整合。該校以培養(yǎng)合格加特長(zhǎng)的基礎(chǔ)教育需要的教師為目標(biāo),堅(jiān)持正確的辦學(xué)方向,優(yōu)化辦學(xué)條件,加強(qiáng)師資力量,強(qiáng)化管理措施,
突出辦學(xué)特色,推行素質(zhì)教育,成為成都市培養(yǎng)培訓(xùn)小學(xué)幼教師資的搖籃。學(xué)校十分重視學(xué)生綜合素質(zhì)的培養(yǎng),培養(yǎng)幼兒園歡迎的師資。在注重基礎(chǔ)知識(shí)學(xué)習(xí)的同時(shí),加強(qiáng)技能訓(xùn)練,每年都舉辦幼師專業(yè)班學(xué)生全員參與的專業(yè)技能比武。該校的畢業(yè)生基本功扎實(shí),綜合素質(zhì)較高,能夠在很短時(shí)間內(nèi)融入到實(shí)際工作中去,特別是不需要經(jīng)過系統(tǒng)的再培訓(xùn),
就能發(fā)揮出巨大的潛能。許多用人單位之所以愿意到四川師范大學(xué)招聘畢業(yè)生,不僅僅是因?yàn)橛萌诵枨?,更主要的原因是在該校能挑選到素質(zhì)全面、適用性強(qiáng)的高層次、高質(zhì)量的畢業(yè)生。他們知識(shí)學(xué)得扎實(shí),專業(yè)技能較強(qiáng),專業(yè)對(duì)口,工作勤奮,思想穩(wěn)定,多才多藝,綜合素質(zhì)高,熟悉幼兒園工作,是具有充分就業(yè)準(zhǔn)備的優(yōu)秀畢業(yè)生。
巴中師范學(xué)校成就
學(xué)校自創(chuàng)辦迄今,已為國家培養(yǎng)輸送了萬余名合格畢業(yè)生,受到國家教育部和省、地、市各級(jí)黨政及有關(guān)部門表彰獎(jiǎng)勵(lì)300余次。近三年時(shí)間,校內(nèi)教師出版專著、編寫教材、發(fā)表論文及各種文藝演出競(jìng)賽活動(dòng)中均獲得優(yōu)異成績(jī),受到了各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和社會(huì)各界的高度評(píng)價(jià)與一致贊譽(yù)。巴中師范學(xué)校被譽(yù)為“師范教育的明珠,山區(qū)教師的搖籃”的巴中師范學(xué)校將認(rèn)真探索教改之路,不斷提高辦學(xué)水平,努力為山區(qū)基礎(chǔ)教育、為巴中兩大文明建設(shè)和三大經(jīng)濟(jì)發(fā)展培養(yǎng)合格人才。
就需要為自己選擇一個(gè)好的發(fā)展方向;學(xué)校不管是硬件設(shè)施還是軟件設(shè)施,都是不錯(cuò)的培養(yǎng)了很多幼師人才,但是對(duì)于沒有考上普通高中的學(xué)生來說,不僅可以學(xué)習(xí)普通高中的文化課程還可以選擇學(xué)習(xí)一技之長(zhǎng),想要報(bào)讀的可以多多考慮一下。