學(xué)生們選擇學(xué)校就是這樣，滿足學(xué)校所公布地招生錄取分?jǐn)?shù)線，達(dá)到招生錄取分?jǐn)?shù)線以上，便可以對(duì)其相關(guān)的學(xué)校所進(jìn)行選擇，而沒有達(dá)到招生錄取分?jǐn)?shù)線的學(xué)生也不要灰心，學(xué)生也是可以了解其他學(xué)校的。
成都“5+2”區(qū)域中考分?jǐn)?shù)線
“5+2”區(qū)域省級(jí)示范性普通高中填報(bào)志愿指導(dǎo)線(簡(jiǎn)稱“省重線”)為545分，一般普通高中最低檔線(簡(jiǎn)稱“普高線”)為506分，職普融通班填報(bào)志愿指導(dǎo)線(簡(jiǎn)稱“職普融通線”)為485分。
| “5+2”區(qū)域 | 中考分?jǐn)?shù)線 |
| 省重線 | 545分 |
| 普高線 | 506分 |
| 職普融通線 | 485分 |
四川省金堂縣職業(yè)高級(jí)中學(xué)辦學(xué)擴(kuò)展
改善專業(yè)實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)條件。一是做好重點(diǎn)建設(shè)專業(yè)規(guī)劃，聘請(qǐng)專業(yè)專家做好專業(yè)設(shè)施設(shè)備的規(guī)劃，形成項(xiàng)目庫(kù)同時(shí)做好校內(nèi)實(shí)訓(xùn)場(chǎng)所的總體規(guī)劃，按照“突出重點(diǎn)、凸顯效果、分批建設(shè)、逐步完善”的原則，形成建設(shè)方案，逐步實(shí)施。
二是依靠成都市工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)校、金堂縣域企業(yè)，積極開展校企合作，采取多種方式，建立穩(wěn)定的校內(nèi)外實(shí)訓(xùn)基地;引企入校，充分利用企業(yè)設(shè)備用于教學(xué)。
積極適應(yīng)現(xiàn)代職教體系改革，努力做好技能高考。為充分滿足學(xué)生需求、家長(zhǎng)期望，學(xué)校堅(jiān)持就業(yè)、升學(xué)并行發(fā)展。
一是按照市教育局和成都工職院發(fā)展戰(zhàn)略，提前謀劃調(diào)整專業(yè)布局，實(shí)行專業(yè)動(dòng)態(tài)調(diào)整，努力實(shí)現(xiàn)與淮州新城產(chǎn)業(yè)精準(zhǔn)對(duì)接。二是組建學(xué)校技能高考組織機(jī)構(gòu)。
四川省金堂縣職業(yè)高級(jí)中學(xué)住宿條件
四川金堂職業(yè)高級(jí)中學(xué)標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)生公寓，空間寬敞，有單獨(dú)的衣柜、書桌，設(shè)施完善，具體地情況按照學(xué)校所公布地為準(zhǔn)。
一般從了解方面所進(jìn)行選擇的話，中專學(xué)校對(duì)其學(xué)生錄取的方式是有所不同的，一種是選擇三年制選擇，如果能夠提前的話，那成績(jī)方面地要求是比較低的，而另一種便是報(bào)讀五年制專業(yè)，滿足分?jǐn)?shù)線要求。
