只要關(guān)注了時事新聞的其實就會發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在國家都是在大力提倡相關(guān)的職業(yè)學(xué)校的發(fā)展,所以對于學(xué)生以及家長們而言其實選擇職業(yè)學(xué)校也是一個不錯的選擇,畢竟在職業(yè)學(xué)校里面學(xué)生不僅可以學(xué)到很多職業(yè)技術(shù)知識以及相關(guān)的職業(yè)技術(shù)。
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各專業(yè)通過充分的市場調(diào)研確定人才培養(yǎng)規(guī)格和專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo),制訂專業(yè)培養(yǎng)方案,重構(gòu)課程體系和確定課程標(biāo)準(zhǔn),遵循學(xué)生的認(rèn)知規(guī)律及職業(yè)成長規(guī)律,真正形成融合學(xué)生人文素養(yǎng)、專業(yè)知識、職業(yè)技能、職業(yè)態(tài)度和職業(yè)素養(yǎng)的培養(yǎng)體系,其中包含通過校內(nèi)實訓(xùn)、校外實訓(xùn)和頂崗實習(xí)遞進(jìn)式的系統(tǒng)的專業(yè)實踐教學(xué)體系,積極進(jìn)行現(xiàn)代學(xué)徒制試點,實現(xiàn)高技能人才培養(yǎng)。
職教中心的各類培訓(xùn)所招收培訓(xùn)的學(xué)員也是已經(jīng)就業(yè),但缺少職業(yè)道德知識或基本技能,主要采取行業(yè)、企業(yè)聯(lián)合的形式,進(jìn)行有針對性的培訓(xùn)工作,培訓(xùn)結(jié)束后即重新上崗工作,不需要專門安排實習(xí)工作。
在學(xué)生實習(xí)管理方面,該校嚴(yán)格執(zhí)行教育部等五部門下達(dá)的《職業(yè)院校實習(xí)管理規(guī)定》,對照《職業(yè)學(xué)校專業(yè)(類)頂崗實習(xí)標(biāo)準(zhǔn)》,制定了《吳起縣職教中心學(xué)生頂崗實習(xí)管理辦法(暫行)》,并實行學(xué)生實習(xí)備案工作。針對初中畢業(yè)學(xué)生及家長的就學(xué)需求,職教中心主要實施職業(yè)高中學(xué)歷教育,主要開設(shè)單招高考的必考科目及德育、歷史、體、音、美等選修科目,平時針對學(xué)生興趣愛好及特長開辦家裝電路、制冷和空調(diào)設(shè)備運用與維修、鋼琴、聲樂、國畫等專業(yè)的社團(tuán)活動,培養(yǎng)學(xué)生的實踐操作能力,不安排實習(xí)環(huán)節(jié)。
小編總結(jié)
以上就是小編為大家整理的資料,該學(xué)校沒有官網(wǎng)網(wǎng)址,關(guān)于學(xué)校的網(wǎng)站網(wǎng)址這些都是需要學(xué)生以及家長們?nèi)ミM(jìn)行清楚了解的,其實學(xué)生不管是選擇什么樣的學(xué)校,在學(xué)校里面其實不管如何都是需要去學(xué)習(xí)知識的,這些都是需要學(xué)生去堅持完成學(xué)習(xí)的,所以學(xué)生們在了解學(xué)校的時候,最好在學(xué)校自己的官網(wǎng)上進(jìn)行查詢。