成都涉外護(hù)理最好學(xué)校
每所涉外護(hù)理院校都有自己的特點(diǎn)和特長所在，比如這所院校師資力量雄厚，這所院校實(shí)訓(xùn)設(shè)備先進(jìn)，這所院校就業(yè)渠道很好，這所院校校區(qū)環(huán)境優(yōu)美。所謂最好，還是要看同學(xué)們的評價(jià)，小編為大家介紹一所較好的涉外護(hù)理院校，僅供參考。
成都希望衛(wèi)校簡單介紹
四川希望教育產(chǎn)業(yè)集團(tuán)屬希望集團(tuán)旗下機(jī)構(gòu)，希望集團(tuán)教育產(chǎn)業(yè)將堅(jiān)持“專注職業(yè)教育，致力高薪就業(yè)”的辦學(xué)理念，突破傳統(tǒng)“填鴨式”教育模式，以全新的技能教育+學(xué)歷教育+素質(zhì)教育模式，以市場需求為導(dǎo)向，以實(shí)現(xiàn)高薪就業(yè)為辦學(xué)目標(biāo)，緊盯市場需求和變化，加大投入，加強(qiáng)師資力量，優(yōu)化教學(xué)設(shè)施，全面實(shí)施軍事化管理模式，實(shí)現(xiàn)全方位打造希望教育為“中國職業(yè)教育第一品牌”的近期目標(biāo)。
成都希望衛(wèi)校辦學(xué)宗旨
學(xué)院堅(jiān)持科學(xué)的發(fā)展觀，堅(jiān)持以服務(wù)為宗旨，以市場為導(dǎo)向，以就業(yè)為標(biāo)準(zhǔn)，以質(zhì)量為生命，以特色為根本的辦學(xué)指導(dǎo)思想，按照“科學(xué)定位、發(fā)揮優(yōu)勢、辦出特色、爭創(chuàng)一流”的辦學(xué)思路，把學(xué)院辦成服務(wù)于成都經(jīng)濟(jì)和社會發(fā)展、培養(yǎng)具有較高理論知識和實(shí)踐能力的高技能人才的高等職業(yè)學(xué)院。為社會培養(yǎng)和輸送高素質(zhì)、醫(yī)藥高技能人才的搖籃和基地。學(xué)院遵循求真務(wù)實(shí)、勤儉建校的理念，科學(xué)建制、以制治校的理念，以人為本、人才強(qiáng)校的理念，努力打造生態(tài)校園、平安校園、和諧校園，走科學(xué)發(fā)展之路。
涉外護(hù)理培養(yǎng)目標(biāo)
本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，適應(yīng)區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展需要，掌握扎實(shí)的護(hù)理學(xué)及相關(guān)的醫(yī)學(xué)和人文社會科學(xué)的基本理論、基本知識和基本技能;具有高尚的職業(yè)精神、強(qiáng)烈的社會責(zé)任感、較強(qiáng)的學(xué)習(xí)能力、實(shí)踐能力和創(chuàng)新意識;具有一定的外語聽說能力、國際交流能力和發(fā)展?jié)摿Α．厴I(yè)后能夠適應(yīng)國內(nèi)外各級醫(yī)院，特別是涉外醫(yī)院、涉外科室及養(yǎng)老院需要的高素質(zhì)應(yīng)用型高級護(hù)理專門人才。
涉外護(hù)理主干課程
人體形態(tài)學(xué)(人體解剖學(xué)、組織胚胎學(xué))、生理學(xué)、病理學(xué)與病理生理學(xué)、藥理學(xué)、多元文化與護(hù)理、健康評估、基礎(chǔ)護(hù)理學(xué)、內(nèi)科護(hù)理學(xué)、外科護(hù)理學(xué)、婦產(chǎn)科護(hù)理學(xué)、兒科護(hù)理學(xué)、急危重癥護(hù)理學(xué)、護(hù)理管理學(xué)(雙語)、雅思口語與聽力、雅思閱讀與寫作、護(hù)理學(xué)專業(yè)英語等。
涉外護(hù)理就業(yè)方向
能夠在各級醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)、健康服務(wù)機(jī)構(gòu)、各級醫(yī)院、國際醫(yī)院、急救中心、康復(fù)養(yǎng)老中心、社區(qū)醫(yī)療服務(wù)中心從事臨床護(hù)理、社區(qū)護(hù)理、臨床翻譯、康復(fù)護(hù)理、護(hù)理管理及護(hù)理教育等相關(guān)專業(yè)技術(shù)服務(wù)工作。特別是可在涉外醫(yī)院、涉外科室、國外醫(yī)療健康服務(wù)機(jī)構(gòu)就業(yè)或出國深造。
小編總結(jié)
以上是小編給同學(xué)們推薦的涉外護(hù)理專業(yè)學(xué)校，學(xué)校的食宿條件都還是保證的不錯(cuò)，環(huán)境也是十分優(yōu)美的，如果有興趣理解更多相關(guān)信息，請進(jìn)入官網(wǎng)進(jìn)行了解。
