六安市特殊教育學(xué)校簡(jiǎn)介
六安市特殊教育學(xué)校創(chuàng)辦于1993年10月,是一所融學(xué)前康復(fù)教育、九年義務(wù)教育、中專部為一體的花園式特教學(xué)校。新校占地面積160畝,總建筑面積24916.03㎡,將于2021年9月1日正式投入使用。學(xué)校配有微機(jī)室、語(yǔ)訓(xùn)室、美工室、律動(dòng)室、實(shí)驗(yàn)室、職業(yè)培訓(xùn)室等專用教室,校園環(huán)境達(dá)到綠化、美化、人文化。學(xué)校有一支愛(ài)崗敬業(yè)、積極奉獻(xiàn)、素質(zhì)精良、爭(zhēng)創(chuàng)一流的教師隊(duì)伍。為適應(yīng)我市特殊職業(yè)教育發(fā)展的需要,培養(yǎng)學(xué)生社會(huì)適應(yīng)和就業(yè)能力,經(jīng)市教體局批準(zhǔn)同意,學(xué)校于2019年升辦中專部,今年繼續(xù)面向全省各市(含縣區(qū))招收適齡殘疾初中畢業(yè)學(xué)生。
六安市特殊教育學(xué)校辦學(xué)條件
新校園占地25畝,建筑面積將近10000余平方米,學(xué)校配有微機(jī)室、語(yǔ)訓(xùn)室、美工室、律動(dòng)室、實(shí)驗(yàn)室等專用教室,校園環(huán)境達(dá)到綠化、美化、人文化。學(xué)校有一支愛(ài)崗敬業(yè)、積極奉獻(xiàn)、素質(zhì)精良、爭(zhēng)創(chuàng)一流的教師隊(duì)伍, 1名教師被評(píng)為市級(jí)“教壇新星”,1名教師被評(píng)為市級(jí)“學(xué)科帶頭人”,2名教師被評(píng)為市級(jí)“骨干教師”, 82%的教師取得了本科學(xué)歷,64%的教師取得了中高級(jí)職稱?,F(xiàn)有12個(gè)教學(xué)班,在校學(xué)生111名,成為涵蓋從學(xué)前語(yǔ)訓(xùn)到九年義務(wù)教育為一體的花園式特教學(xué)校。學(xué)校采取全封閉式的管理體制,值班領(lǐng)導(dǎo)、值班教師輪流全天24小時(shí)在校值班值宿,確保學(xué)生的在校安全。
六安市特殊教育學(xué)校所獲榮譽(yù)
近幾年,學(xué)校的綜合實(shí)力不斷得到加強(qiáng),2008、2009年連續(xù)兩年學(xué)校被安徽省人民政府殘疾人工作委員會(huì)授予安徽省殘疾人就業(yè)工作“先進(jìn)單位”榮譽(yù)稱號(hào);2009年和2011年學(xué)校兩次被六安市授予六安市直創(chuàng)建“六好”關(guān)工委活動(dòng)“先進(jìn)單位”榮譽(yù)稱號(hào);2009年和2013年學(xué)校分別被評(píng)為六安市直第五屆和第七屆文明單位;2010年學(xué)校被市教育局授予“家長(zhǎng)學(xué)校名校”稱號(hào),2010年學(xué)校被市教育局授予五五普法工作“先進(jìn)集體”榮譽(yù)稱號(hào);2011年學(xué)校聾兒語(yǔ)訓(xùn)部被省殘聯(lián)評(píng)為語(yǔ)言康復(fù)“先進(jìn)集體”。2012年學(xué)校獲得了安徽省特殊教育青年教師教學(xué)基本功大賽“優(yōu)秀組織獎(jiǎng)”。
自1998年以來(lái)教師獲市級(jí)以上表彰45人次(其中省級(jí)6人次),教育教學(xué)論文獲獎(jiǎng)(發(fā)表)95篇(其中國(guó)家級(jí)16篇,省級(jí) 27 篇,市級(jí) 52 篇,發(fā)表 7篇),教學(xué)大賽獲獎(jiǎng) 15 人次(其中省級(jí) 8 人次,市級(jí) 7人次);學(xué)生征文獲獎(jiǎng)10人次(其中市級(jí)4人次,省級(jí)5人次,國(guó)家級(jí)1人次),學(xué)生文藝節(jié)目獲獎(jiǎng)8人次(其中省級(jí)4人次,市級(jí)5人次),學(xué)生美術(shù)作品獲獎(jiǎng)216人次(其中國(guó)家級(jí) 3 人次,省級(jí) 120 人次,市級(jí) 93人次),學(xué)生體育類項(xiàng)目獲獎(jiǎng) 9人次(其中省級(jí)9人次)。從2005年以來(lái),學(xué)校有100多名畢業(yè)學(xué)生考入高中,其中有1名學(xué)生考入天津理工學(xué)院,1名學(xué)生考入長(zhǎng)春大學(xué)特殊教育學(xué)院,2名學(xué)生考入西安美院,8名學(xué)生考入南京特殊教育職業(yè)技術(shù)學(xué)院,1名學(xué)生考入北京聯(lián)合大學(xué)特殊教育學(xué)院,1名學(xué)生考入長(zhǎng)沙特殊教育職業(yè)技術(shù)學(xué)院。
二十年風(fēng)雨兼程,記錄了六安特教中心從小到大、由大到強(qiáng)的發(fā)展軌跡!總結(jié)過(guò)去,是為了創(chuàng)造出更加輝煌的未來(lái)!特教中心將不斷積累過(guò)去二十年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,總結(jié)經(jīng)驗(yàn),發(fā)揚(yáng)優(yōu)勢(shì),我們將用更高的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)嚴(yán)格要求自己,將六安市特教中心打造成為安徽省特殊教育領(lǐng)域的一流品牌!
六安市特殊教育學(xué)校專業(yè)介紹
1.園林綠化:
以園林花卉培育、修剪技術(shù)培訓(xùn)為主,培養(yǎng)殘疾學(xué)生動(dòng)手操作能力。操作設(shè)備安全,可站立操作,操作技術(shù)熟練后,可向相應(yīng)企業(yè)推薦輸送護(hù)園藝工。
2.工藝美術(shù):
①核雕工藝課程。由核雕師實(shí)地講解操作,培養(yǎng)殘疾學(xué)生雕刻技能。操作設(shè)備安全,可坐著作業(yè);
②字畫(huà)裝裱、手工藝品制作和剪紙課程。由字畫(huà)裝裱師授課,現(xiàn)場(chǎng)教練,培養(yǎng)殘疾學(xué)生的審美能力和動(dòng)手能力,操作設(shè)備安全,可站著作業(yè);手工藝品制作由盆景、美工等制作工藝師授課,水旱盆景采用大別山地區(qū)各種花草、樹(shù)根,奇石等原材料制成;美工課程由專業(yè)美工教師授課,主要指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行繪畫(huà)、串珠等小工藝品制作。剪紙課程由專業(yè)剪紙教師現(xiàn)場(chǎng)教學(xué),培養(yǎng)學(xué)生對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)文化的傳承學(xué)習(xí)。操作過(guò)程安全,發(fā)展空間大,適合殘疾學(xué)生創(chuàng)業(yè)、就業(yè)。
3.家政服務(wù):
以培訓(xùn)殘疾學(xué)生家政服務(wù)技能為主導(dǎo),也適合智力障礙學(xué)生學(xué)習(xí)(需評(píng)估,不提供住宿)。
很多學(xué)生是不關(guān)注分?jǐn)?shù)的,所以就導(dǎo)致考學(xué)過(guò)程中遇到很多不如意的事情。盡管考試的分?jǐn)?shù)不如意沒(méi)關(guān)系,你還年輕,還有很多的機(jī)會(huì)可
學(xué)校能夠給你提供機(jī)會(huì),也就會(huì)對(duì)你有更多的要求,學(xué)生可以選擇高中學(xué)習(xí),但也可以選擇中專學(xué)校學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)的事情是學(xué)生自己可以做
中專學(xué)校其實(shí)也有很多值得選擇的地方,不同的學(xué)校培養(yǎng)學(xué)生的方式可能不同,但也可以對(duì)學(xué)生產(chǎn)生積極的影響。學(xué)生想要確定到中專學(xué)
選擇學(xué)校也應(yīng)該了解下地理位置,交通是否方便也會(huì)影響你最終的選擇,對(duì)其方面信息的了解也是比較重要的考慮,畢竟不同地區(qū)所對(duì)其
學(xué)習(xí)是一件私人的事情,其實(shí)不需要和很多人做出相同的選擇。有些學(xué)生還是很喜歡學(xué)習(xí),因?yàn)閷W(xué)習(xí)能夠給他們成就感,長(zhǎng)期學(xué)習(xí)會(huì)提升
學(xué)校的環(huán)境好不一定就會(huì)產(chǎn)生積極的影響,背后還是有很多你不知道的艱辛。學(xué)生還是要盡量選擇自己能夠接受的范圍,不要把自己置身
學(xué)生考不上理想學(xué)校其實(shí)是正常的,畢竟現(xiàn)在的學(xué)生能力都很好??晌覀儧](méi)有放棄的理由,因?yàn)榉艞壛司偷扔诨氐皆c(diǎn),你肯定不希望自
學(xué)生只要在有目標(biāo)的情況下好好學(xué)習(xí),以后的成就不會(huì)太差。每個(gè)人都能成為天才,關(guān)鍵是看你是否足夠努力。天才不是天賦異稟,而是
學(xué)校能夠招收的學(xué)生數(shù)量是由學(xué)校的面積決定的,所以學(xué)生不要隨便填報(bào)志愿。學(xué)習(xí)的收獲和你的努力程度是不成正比的,盡管如此,你
學(xué)校的學(xué)習(xí)和家里的學(xué)習(xí)還是有差別的,學(xué)生要多接觸社會(huì),也是對(duì)自己未來(lái)的一種投資。學(xué)生其實(shí)可以多規(guī)劃下自己的事情,學(xué)習(xí)不一
學(xué)習(xí)不是只要有學(xué)校就可以的,是要有自己的規(guī)劃和行動(dòng)的,尤其是一些專業(yè)性很強(qiáng)的學(xué)習(xí),過(guò)程可能也會(huì)很痛苦,但是能夠給予我們成