專業(yè)介紹及培養(yǎng)目標(biāo)

醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)是聯(lián)系基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)與臨床醫(yī)學(xué)的一門(mén)橋梁學(xué)科、交叉學(xué)科，它運(yùn)用物理學(xué)、化學(xué)、免疫學(xué)、微生物學(xué)、分子生物學(xué)等多學(xué)科的實(shí)驗(yàn)技術(shù)和現(xiàn)代化儀器，對(duì)人體的血液、體液、分泌物等進(jìn)行實(shí)驗(yàn)室檢查，以獲得反映病原體、病理變化和臟器功能狀態(tài)等資料，為疾病的診斷、鑒別診斷、治療監(jiān)測(cè)和預(yù)后評(píng)估提供科學(xué)依據(jù)，是醫(yī)學(xué)領(lǐng)域中不可缺少的重要部分。醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)專業(yè)培養(yǎng)適應(yīng)醫(yī)藥衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展需要，具有扎實(shí)的理論知識(shí)基礎(chǔ)，有較強(qiáng)的臨床醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)實(shí)際工作能力，有初步的科研工作能力，有較強(qiáng)的創(chuàng)新精神和發(fā)展?jié)撃?，德、智、體、美全面發(fā)展的臨床檢驗(yàn)專門(mén)人才。

主要課程設(shè)置

(1)綜合素質(zhì)課程：大學(xué)英語(yǔ)、體育、政治理論課、信息技術(shù)基礎(chǔ)、軍事理論、生物學(xué)、高等數(shù)學(xué)、無(wú)機(jī)化學(xué)、物理學(xué)、醫(yī)學(xué)導(dǎo)論、醫(yī)學(xué)史等;

(2)醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)課程：系統(tǒng)解剖學(xué)、組織學(xué)與胚胎學(xué)、生物化學(xué)、生理學(xué)、醫(yī)學(xué)免疫學(xué)、醫(yī)學(xué)寄生蟲(chóng)學(xué)、醫(yī)學(xué)微生物學(xué)、醫(yī)學(xué)遺傳學(xué)、細(xì)胞生物學(xué)、病理生理學(xué)、病理學(xué)、醫(yī)學(xué)統(tǒng)計(jì)學(xué)、預(yù)防醫(yī)學(xué)、流行病學(xué)與社會(huì)醫(yī)學(xué)、儀器分析、醫(yī)學(xué)心理學(xué)等;

(3)專業(yè)課程：臨床醫(yī)學(xué)概要、臨床檢驗(yàn)基礎(chǔ)、臨床免疫學(xué)檢驗(yàn)、臨床微生物學(xué)檢驗(yàn)、臨床生物化學(xué)檢驗(yàn)、臨床血液學(xué)檢驗(yàn)、臨床分子生物學(xué)檢驗(yàn)、臨床輸血學(xué)檢驗(yàn)、臨床實(shí)驗(yàn)室管理學(xué)、早期接觸檢驗(yàn)等。

學(xué)制與學(xué)位授予

本專業(yè)學(xué)制四年，學(xué)生完成教學(xué)計(jì)劃規(guī)定的課程，成績(jī)考核合格，頒發(fā)本科畢業(yè)證書(shū);符合學(xué)位授予條件者，授予理學(xué)學(xué)士學(xué)位。