山東建筑大學(xué)風(fēng)景園林專業(yè)介紹

　　風(fēng)景園林是建立在廣泛的自然科學(xué)和人文藝術(shù)學(xué)科基礎(chǔ)之上，綜合利用科學(xué)和藝術(shù)手段營(yíng)造人類美好的室外生活境域的一門學(xué)科，核心是協(xié)調(diào)人與自然的關(guān)系。

　　山東建筑大學(xué)風(fēng)景園林專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)

　　本專業(yè)主要學(xué)習(xí)風(fēng)景園林規(guī)劃與設(shè)計(jì)的原理、專業(yè)知識(shí)并獲得風(fēng)景園林師基本訓(xùn)練，初步掌握景觀生態(tài)學(xué)、景觀植物材料、景觀規(guī)劃設(shè)計(jì)、景觀建筑設(shè)計(jì)、城市設(shè)計(jì)、風(fēng)景園林工程、歷史與遺產(chǎn)保護(hù)的基礎(chǔ)理論、知識(shí)、技能，具有能在國(guó)土與區(qū)域景觀規(guī)劃、城市景觀規(guī)劃與設(shè)計(jì)、場(chǎng)地規(guī)劃與設(shè)計(jì)、自然與文化遺產(chǎn)保護(hù)管理、游憩與旅游規(guī)劃設(shè)計(jì)等工作領(lǐng)域進(jìn)行研究和設(shè)計(jì)實(shí)踐的能力。

　　山東建筑大學(xué)風(fēng)景園林專業(yè)主要課程

　　建筑設(shè)計(jì)基礎(chǔ)、建筑設(shè)計(jì)、中國(guó)園林史、外國(guó)園林史、景觀規(guī)劃設(shè)計(jì)原理、景觀規(guī)劃設(shè)計(jì)、城市設(shè)計(jì)、景觀生態(tài)學(xué)、植物景觀設(shè)計(jì)、城市綠地系統(tǒng)規(guī)劃、風(fēng)景園林工程、景觀規(guī)劃師業(yè)務(wù)實(shí)踐等。

　　山東建筑大學(xué)風(fēng)景園林專業(yè)學(xué)科基礎(chǔ)

　　人居環(huán)境科學(xué)主導(dǎo)下的建筑學(xué)、城鄉(xiāng)規(guī)劃學(xué)、風(fēng)景園林學(xué)有著“創(chuàng)造宜居環(huán)境”的共同目標(biāo)。建筑城規(guī)學(xué)院發(fā)揮同時(shí)設(shè)有三個(gè)專業(yè)的辦學(xué)優(yōu)勢(shì)，同塑三者基礎(chǔ)教學(xué)共享平臺(tái)，加強(qiáng)專業(yè)間交叉互補(bǔ)，共享基礎(chǔ)教育;發(fā)揮建筑學(xué)、城鄉(xiāng)規(guī)劃學(xué)的資源優(yōu)勢(shì)，風(fēng)景園林專業(yè)學(xué)生自素質(zhì)培養(yǎng)起步階段即建立起宏觀人居環(huán)境科學(xué)的理念，具備同源學(xué)科知識(shí)融會(huì)貫通的專業(yè)素養(yǎng)，培養(yǎng)學(xué)科綜合素質(zhì)能力，為將來(lái)面對(duì)多學(xué)科協(xié)作的工作奠定基礎(chǔ)。

　　山東建筑大學(xué)風(fēng)景園林專業(yè)就業(yè)方向

　　適合風(fēng)景園林規(guī)劃設(shè)計(jì)單位，建設(shè)、規(guī)劃、國(guó)土、旅游、環(huán)保等政府管理部門，項(xiàng)目策劃、決策與工程咨詢等部門，以及相關(guān)教育及研究部門等單位工作。

　　山東建筑大學(xué)風(fēng)景園林專業(yè)發(fā)展前景

　　在建設(shè)“美麗中國(guó)”的宏偉目標(biāo)下，社會(huì)對(duì)風(fēng)景園林專業(yè)人才需求日益增加。尤其在城鄉(xiāng)發(fā)展更加關(guān)注環(huán)境保護(hù)、生態(tài)修復(fù)以及地方特色與歷史傳承的價(jià)值取向背景下，著眼于生態(tài)、社會(huì)和文化、工程技術(shù)的景觀規(guī)劃設(shè)計(jì)人才的重要性愈發(fā)凸顯。本專業(yè)依托建筑城規(guī)學(xué)院建筑、規(guī)劃、景觀“三位一體”的專業(yè)設(shè)置所構(gòu)建的的人才培養(yǎng)體系成效顯著，注重學(xué)研產(chǎn)結(jié)合、積極開(kāi)展校地合作，社會(huì)影響力凸顯。同時(shí)，還逐步開(kāi)展海外聯(lián)合辦學(xué)，實(shí)現(xiàn)多元化的人才培養(yǎng)。