專業(yè)背景
2015年5月8日,國務院正式印發(fā)《中國制造2025》,吹響“中國智造”號角,智能制造井噴式發(fā)展,智能制造專業(yè)人才面臨前所未有的機遇。我校在原有專業(yè)的基礎上,開設機器人應用與維護專業(yè),培養(yǎng)高素質、強技能、創(chuàng)新型人才,適應日新月異社會變化趨勢。
專業(yè)優(yōu)勢
1、”師資專業(yè),學訓交替”:采用理論實踐一體化授課,既有“雙師型”教師夯實基礎理論,也有來自機器人制造企業(yè)一線的工程師指導,雙維度培養(yǎng)學生綜合能力。
2、“校企融合,共同培養(yǎng)”:學校與專業(yè)的工業(yè)機器人設計及制造企業(yè)進行深度的校企合作,建立校內及校外專業(yè)的實訓基地,共同制定教學計劃,培養(yǎng)接地氣的專業(yè)化人才。