培養(yǎng)目標(biāo):

以培養(yǎng)能夠在企事業(yè)單位、基層應(yīng)急管理部門(mén)與教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)從事風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估、防護(hù)設(shè)計(jì)、安全監(jiān)管、應(yīng)急管理決策、應(yīng)急處置、恢復(fù)重建及相關(guān)教育培訓(xùn)工作的應(yīng)用型高素質(zhì)專(zhuān)門(mén)人才為目標(biāo)。

要求學(xué)生具備良好應(yīng)急素養(yǎng)與社會(huì)責(zé)任意識(shí)，系統(tǒng)理解綜合應(yīng)急管理理論與規(guī)律、災(zāi)害科學(xué)、災(zāi)害應(yīng)急技術(shù)與方法，掌握綜合應(yīng)急管理與應(yīng)急處置，災(zāi)害事故風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估及防護(hù)設(shè)計(jì)、應(yīng)急信息管理與輔助決策等基本技能。

主要課程:

應(yīng)急管理理論與實(shí)踐、應(yīng)急救援技術(shù)與裝備、災(zāi)害風(fēng)險(xiǎn)管理、應(yīng)急預(yù)案編制與演練、應(yīng)急項(xiàng)目管理、災(zāi)害監(jiān)測(cè)與預(yù)警技術(shù)、消防應(yīng)急技術(shù)與管理、應(yīng)急數(shù)據(jù)分析與可視化等理論課程。應(yīng)急管理系統(tǒng)認(rèn)知與處置技能、災(zāi)害數(shù)據(jù)應(yīng)急處理與分析評(píng)價(jià)、災(zāi)害損失評(píng)估與防災(zāi)規(guī)劃等集中實(shí)踐課程。