四川交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院建筑工程系舉行“心聲課堂”情景劇表演
為了引導(dǎo)在校大學(xué)生關(guān)注自身的心理健康，提高心理承受能力,5月23日晚，建筑工程系在弘毅館舉行了“5.25”心理健康活動(dòng)月活動(dòng)—心聲課堂。此次活動(dòng)以表演課堂情景劇的方式，生動(dòng)且自然的引導(dǎo)同學(xué)從思想上確立應(yīng)有的生活方式、奮斗目標(biāo)和處理生活問(wèn)題等。
本次情景劇，模擬了一個(gè)心理課堂的場(chǎng)景。主要人物是老師和同學(xué)，身份貼近生活，也源于生活。課堂上老師通過(guò)案例分析、圖片分析的方式，讓同學(xué)們?cè)谟^看的過(guò)程中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、提出問(wèn)題，并自我解決問(wèn)題，改變了傳統(tǒng)老師講得多而學(xué)生聽(tīng)的的方式。
在內(nèi)容上，情景劇結(jié)合了當(dāng)代大學(xué)生的現(xiàn)實(shí)生活，了解大學(xué)生常見(jiàn)的生活煩惱與問(wèn)題，分析了職業(yè)院校在校生特有的問(wèn)題，從網(wǎng)絡(luò)生活、大學(xué)生戀愛(ài)觀、大學(xué)生學(xué)業(yè)問(wèn)題以及在生活方式、生活目標(biāo)上的迷惘問(wèn)題，對(duì)同學(xué)們進(jìn)行引導(dǎo)和啟發(fā)。
